A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
分析 細胞是生命活動的結構單位和功能單位,病毒沒有細胞結構,不能獨立生活,必須寄生在細胞中進行生活.生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動,多細胞生物通過各種分化細胞協調完成各種復雜的生命活動.
解答 解:①流感病毒沒有細胞結構,必須寄生在活細胞中才能生存,但流感病人打噴嚏時,會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中,這不能說明生命活動離不開細胞,①錯誤;
②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回,說明多細胞生物需要通過各種分化細胞協調完成各種復雜的生命活動,②正確;
③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細胞的收縮和舒張,說明多細胞生物需要通過各種分化細胞協調完成各種復雜的生命活動,③正確;
④人的胚胎發(fā)育過程中,細胞不斷地進行分裂繁殖,說明生命活動離不開細胞,④正確.
故選:B.
點評 本題考查了生物體結構和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細胞,包括病毒、單細胞生物和多細胞生物,非細胞結構的病毒必須在寄主細胞內才能進行代謝和繁殖;明確單細胞生物的單個細胞就能完成各項生命活動;而多細胞生物必須依靠分化的細胞共同完成各種生命活動.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關的結論是 ( )
A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長
B.A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用
D.幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二下學期開學考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標記及氨基酸被15N標記的細菌內,連續(xù)繁殖三代,子代噬菌體中含有32P和15N標記的噬菌體分別占子代噬菌體總數的百分數為( )
A.100%、100% B.25%、50% C.50%、50% D.25%、0
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三下適應性練習理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導度(指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量)、凈光合速率的變化,結果如下圖所示。下列說法錯誤的是
A.實驗開始4min時,水光解產生氣體的去向有進入線粒體和釋放到細胞外
B.若茶樹植株長期處于16min時的狀態(tài),則其不能正常生長
C.與8min時相比,4min時葉綠體中的ADP、NADP+含量較少
D.在最初0~4min內,葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導度的下降,阻止了CO2的供應
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,果實顏色有深紫(BB)淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對基因獨立遺傳.請回答:
(1)基因型Aa的植株減數分裂時,若出現了一部分處于減數第二次分裂中期的Aa型細胞,最可能的原因是 ,若偶然出現了一個aa的配子,最可能的原因是 。
(2)選擇基因型AABB與aabb的植株雜交,F1自交得F2,F2中晚開花紫色茄子的基因型會有 種,早開花淡紫色果實的植株所占比例為 。
(3)若只取F2中紫色茄子的種子種植,且隨機交配,則F3中深紫茄子所占的比例為 ,B的基因頻率為 。
(4)若通過基因工程將抗青枯病基因D導入到F1中,并成功整合到一條染色體上,以獲得抗病新品種(不考慮交叉互換),該方法所運用的原理是 ,若要在盡短的時間內獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育種方法是 ,這種育種方法的優(yōu)點是 ,一定能成功嗎? (一定,不一定)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體是由T淋巴細胞分泌的 | |
B. | 淋巴因子一般可以直接殺死入侵的細胞 | |
C. | 有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞 | |
D. | 記憶B細胞經迅速增殖分化,可以形成大量的效應T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與信息傳遞有關的敘述,錯誤的是( )
A.漿細胞細胞核的核孔能實現核質間頻繁的物質交換和信息交流
B.反射弧上的突觸主要完成電信號→化學信號→電信號的信號轉變
C.激素與靶細胞膜或靶細胞內的特異性受體結合,進而發(fā)揮調節(jié)作用
D.抗體由漿細胞產生,是引起特異性免疫調節(jié)的初始信息
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