【題目】某生物興趣小組的同學利用實驗室培育酵母菌技術,探究在有限的養(yǎng)分中和不同的溫度下酵母菌種群數量的動態(tài)變化。具體內容如下:
(一)材料用具:略
(二)探究思路:設計對照實驗。為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化,該同學按下表完成了有關實驗。
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
請分析回答下列問題:
(1)在吸取培養(yǎng)液進行計數前,要擰緊試管蓋將試管倒轉數次,目的是______。在顯微鏡下用______(填儀器名稱)計數,如果發(fā)現一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是______。
(2)用顯微鏡定期測量酵母菌種群數量,結果僅A管中第3天開始個體數量迅速增加,第5天開始A管中個體數量達到最大,實驗至第6天結束。請預測A、B、C三組的實驗結果(以坐標曲線圖形式表示實驗結果):______。
(3)討論和分析
①本實驗的自變量是______。
②試分析C管酵母菌種群數量變化的原因:______。
③A管中第5天開始個體數量達到最大,實驗至第6天出現下降,試分析其主要原因是______、______。
【答案】使酵母菌分布均勻 血細胞計數板 稀釋 溫度、營養(yǎng)物質 酵母菌是異養(yǎng)型生物,不能夠在沒有有機物的環(huán)境中生存 葡萄糖大量消耗 乙醇含量過高、培養(yǎng)液的pH下降
【解析】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化的原理:在含糖的液體培養(yǎng)基中,酵母菌繁殖很快,并在容器中迅速形成一個酵母菌種群,通過細胞計數可以測定封閉容器內的酵母菌種群隨時間而發(fā)生的數量變化。養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數量持續(xù)增長的限制因素。
(1)在吸取培養(yǎng)液進行計數前,為了使酵母菌分布均勻,要擰緊試管蓋將試管倒轉數次。在顯微鏡下用血細胞計數板計數,如果發(fā)現一個小方格內酵母菌過多,應當進行適當稀釋。
(2)根據分析可知:6天內,A試管中酵母菌數目呈“S”型曲線增長;B試管中酵母菌增殖緩慢;C試管中酵母菌數目逐漸減少,所以曲線圖如圖所示:
(3)①表中變量有兩個,即溫度和培養(yǎng)液,所以該實驗的目的是探究溫度、營養(yǎng)物質對酵母菌生長的影響,自變量為溫度、營養(yǎng)物質。
②C試管中沒有營養(yǎng)物質,而酵母菌是異養(yǎng)型生物,不能夠在沒有有機物的環(huán)境中生存。
③A管中第5天開始個體數量達到最大,實驗至第6天出現下降,其主要原因是葡萄糖大量消耗、乙醇含量過高、培養(yǎng)液的pH下降。
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【題目】圖中A、B為某群落中的兩個動物種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時間的變化,不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是
A. t3時刻A、B的種群密度相同B. O→t2B種群呈“S"型增長
C. t3→t5A種群密度先上升后下降D. t2→t5B種群密度先上升后下降
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【題目】圖為某免疫細胞X發(fā)揮免疫功能,裂解靶細胞的示意圖。下列敘述正確的是( 。
A. 每個X細胞表面只有針對一種抗原的受體
B. X細胞的受體能識別游離在內環(huán)境中的抗原
C. X細胞起源于骨髓并在其中成熟
D. X細胞與靶細胞結合,引起靶細胞的裂解屬于體液免疫
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【題目】在晴朗的白天,不同灌水深度處理實驗田中的土壤后(見下表),分時測得開花期玉米單葉光合作用強度的變化(見下圖)。請回答。
(1)A組光合作用強度一直下降的主要原因是____。
(2)13時,C組光合作用強度出現“低谷”的主要原因是____。
(3)15-17時,B組光合作用強度下降的主要限制因素是____,13-15時,B組與C組相比,B組體現出的特點是____,原因是____。
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【題目】圖為細胞攝入某種物質的過程示意圖,有關該過程的敘述錯誤的是
A. 這一物質進入細胞內的方式可稱為胞吞
B. 該過程的發(fā)生依賴于細胞膜的流動性
C. 囊泡的形成及運輸過程不消耗能量
D. 該過程表明細胞對物質的攝入具有選擇性
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【題目】在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關系圖可能如下,下列關聯(lián)中最合理的是(35S標記的噬菌體記為甲組,32P標記的噬菌體記為乙組)
A. 甲組-上清液-b B. 乙組-上清液-a
C. 甲組-沉淀物-c D. 乙組-沉淀物-d
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【題目】繼發(fā)現DNA是生物體的遺傳物質之后,科學家們又將目光轉向部分不含DNA的RNA病毒,煙草花葉病毒(TMV)就是其中的一種,它能使煙草葉片出現花葉病斑。下圖所示為相關的實驗過程,據圖分析并回答問題:
(1)圖中X溶液通常用水和苯酚配制而成,其目的是__________________。
(2)據所學知識推斷,物質甲和乙分別是____________。
(3)實驗結束后,可從圖中所示______的組中分離出完整的TMV病毒。
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【題目】下表所列為不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(h)。下列敘述錯誤的是
A. 細胞周期是指連續(xù)分裂細胞的從一次分裂開始到這次分裂結束所經歷的整個過程
B. 分裂間期包括一個合成期和合成期前后的兩個間隙期
C. 不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間不同
D. 以上述三種細胞作為觀察動物細胞有絲分裂的實驗材料,最佳的是十二指腸細胞
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【題目】如圖表示在不同生命活動過程中,細胞內染色體的變化曲線,下列敘述正確的是( )
A.a過程可以發(fā)生交叉互換B.b過程沒有染色單體
C.c過程為著絲點分裂導致D.d過程沒有同源染色體
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