【題目】如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式,對該圖的正確理解是(

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的

【答案】D
【解析】解:A、I不需要載體和能量,屬于自由擴散,II需要載體和能量,屬于主動運輸,A錯誤;
B、胞吐和胞吞是大分子依賴生物膜的流動性進出細胞,沒有直接通過細胞膜,B錯誤;
C、性激素通過自由擴散進入細胞,葡萄糖進入紅細胞為協(xié)助擴散,C錯誤;
D、水、二氧化碳、氧氣進入細胞為自由擴散,動力是濃度差,D正確.
故選:D.
據(jù)圖Ⅰ分析,物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,屬于自由擴散.
根據(jù)圖Ⅱ分析,物質(zhì)是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量,屬于主動運輸.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蚜蟲常聚集于葉片、嫩莖、花蕾、頂芽等部位,是地球上最具有破壞性的害蟲之一。七星瓢蟲捕食蚜蟲,是蚜 蟲的天敵。對于蚜蟲,重要的是抓緊預(yù)防,避免蟲害的發(fā)生。下列關(guān)于蚜蟲的調(diào)查與防治,下列說法正確的是(

A. 應(yīng)采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度

B. 取樣時應(yīng)選擇蚜蟲較為集中的地塊

C. 樣方法可以準確計算出蚜蟲的種群密度

D. 引入七星瓢蟲,可以徹底消滅蚜蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分數(shù)為0.9%的KCl溶液與人的血漿等滲,但將紅細胞置入其中會破裂.下列解釋正確的是( 。
A.KCl破壞紅細胞的細胞膜,導(dǎo)致紅細胞破裂
B.K+能進入紅細胞,導(dǎo)致紅細胞吸水膨脹破裂
C.KCl能使紅細胞中蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致紅細胞破裂
D.紅細胞在KCl溶液中發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a'、b'兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a'胚芽鞘向光彎曲生長,b'組胚芽鞘無彎曲生長,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的解釋正確的是( )

A. c組尖端能產(chǎn)生生長素,而d組尖端不能

B. a'胚芽尖端能合成生長素,而b'組尖端不能

C. a'胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,而b'組尖端的生長素不能

D. c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,而d組尖端的生長素不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后,經(jīng)脫色并用碘液處理,結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色.下列的結(jié)論中正確的有(

①光合作用需要CO2;②光合作用需要光;③光合作用需要葉綠素;④光合作用放出O2;⑤光合作用制造淀粉.
A.四項
B.三項
C.二項
D.一項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的 , 提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的
(3)過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所是
(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 , 必須有氧氣參與進行的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是( 。
A.結(jié)合水是細胞的重要組成成分
B.血細胞中的水大部分是自由水
C.細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值與新陳代謝強度負相關(guān)
D.中心體在其生理活動中產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行

B過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C過程②產(chǎn)生的CH2O中的氧全部來自H2O

D過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂過程中,要將位于視野左上方的某細胞移到視野正中央,裝片移動的方向是

A左上方 B右上方 C左下方 D右下方

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同步練習(xí)冊答案