【題目】下表是某小組為探究H202酶的活性是否受pH影響而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟,據(jù)表回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是_____,可觀測(cè)的指標(biāo)是____。

(2) I,上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請(qǐng)寫出改進(jìn)方案:

____。

____。

II.在完成改進(jìn)方案后,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出結(jié)論:

____。

____。

(3)為了將此多余的豬肝研磨液保留到下次使用,應(yīng)對(duì)它進(jìn)行____(填“高溫”或“冷藏”)處理。

(4)如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)問(wèn)來(lái)表示酶的活性,那么所需的時(shí)間越長(zhǎng),酶的活性越__。

【答案】 過(guò)氧化氫 分解速率氣泡產(chǎn)生的速率(相同時(shí)間內(nèi),試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)量) 實(shí)驗(yàn)步驟1、3互換 再增加丙試管,在加入鹽酸或氫氧化鈉的步驟中換為加入1毫升蒸餾水,其他步驟與修正后的步驟相同 若甲乙兩支試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量少,丙試管中產(chǎn)生大量的氣泡,則過(guò)氧化氫酶的活性受pH影響 若甲乙丙三支試管中產(chǎn)生的氣泡的情況基本一樣,則過(guò)氧化氫酶的活性不受pH影響 冷藏

【解析】試題分析:根據(jù)題干信息分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究H202酶的活性是否受pH影響,則該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH,因變量是過(guò)氧化氫分解速率(或者酶的活性),在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無(wú)關(guān)變量。

(1)根據(jù)以上分析已知,過(guò)氧化氫分解速率是本實(shí)驗(yàn)的因變量,則可觀測(cè)的指標(biāo)是相同時(shí)間內(nèi)試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量(氣泡產(chǎn)生的速率)。

(2)I.作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),上述操作步驟中存在明顯的缺陷:①應(yīng)該步驟1和3互換一下,先讓過(guò)氧化氫酶在不同的酸堿環(huán)境中一定時(shí)間然后再加入過(guò)氧化氫;②應(yīng)該增加丙試管,在第二步中加入lmL蒸餾水,其他步驟與甲、乙試管相同。

II.改進(jìn)方案后,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論是:①相同時(shí)間內(nèi)甲、乙試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量較少,丙試管中產(chǎn)生大量的氣泡,則過(guò)氧化氫酶的活性受pH影響;②甲乙丙三支試管中產(chǎn)生的氣泡的情況基本一樣,則過(guò)氧化氫酶的活性不受pH影響。

(3)高溫處理時(shí),豬肝研磨液中的過(guò)氧化氫酶因變性失活,而冷藏并不會(huì)使蛋白質(zhì)變性。因此將制備好的豬肝研磨液應(yīng)該冷藏處理,不影響實(shí)驗(yàn)效果。

(4)以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來(lái)表示酶的活性,則所需的時(shí)間越長(zhǎng),酶的活性越低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計(jì)圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù)
B.只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②
C.三圖所示時(shí)期的細(xì)胞中都存在同源染色體
D.圖②、③所示時(shí)期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體

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【題目】植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成,植物葉片的脫落受激素的調(diào)節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖,圖乙是葉柄離層兩側(cè)遠(yuǎn)基端(遠(yuǎn)離莖的一側(cè))和近基端(靠近莖的一側(cè))的生長(zhǎng)素濃度和葉片脫落關(guān)系的示意圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 加速脫落葉片的葉柄內(nèi),生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)基端向進(jìn)基端的運(yùn)輸需要消耗能量

B. 離層區(qū)、進(jìn)基端和遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度決定了葉片是否脫落

C. 正常生長(zhǎng)的幼葉其葉柄遠(yuǎn)基端的生長(zhǎng)素濃度高于進(jìn)基端

D. 可用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理葉柄進(jìn)基端來(lái)抑制葉片脫落

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【題目】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大.如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.A點(diǎn)時(shí),光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
B.曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量
C.葉面積指數(shù)大約為5時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D.葉面積指數(shù)超過(guò)7時(shí),農(nóng)作物將減產(chǎn)

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【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中,核孔數(shù)目最少的是

A胰島細(xì)胞

B造血干細(xì)胞

C漿細(xì)胞能合成、分泌抗體

D口腔上皮細(xì)胞

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【題目】如圖表示基因型為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的自由組合,不考慮突變與互換的情況下,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.上述精子細(xì)胞至少來(lái)自4個(gè)精原細(xì)胞
B.⑤⑧可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
C.上述精子細(xì)胞至少來(lái)自8個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
D.①⑦可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯分別產(chǎn)生(  )

A. DNA、RNA、蛋白質(zhì)

B. DNA、RNA、氨基酸

C. DNA、RNA、核糖體

D. 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示意反射弧結(jié)構(gòu),若在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動(dòng),效應(yīng)器作出反應(yīng),而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng),但不能引起a處產(chǎn)生沖動(dòng),對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是( )(注:﹣<為神經(jīng)纖維末梢,○為神經(jīng)元細(xì)胞體(含短樹(shù)突),﹣<○為神經(jīng)元間的突觸聯(lián)系)
A.刺激后,興奮在感覺(jué)神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的
B.在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的
C.刺激后,興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元土傳導(dǎo)是單向的
D.刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b使突觸傳遞抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A細(xì)胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器

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C在核糖體中合成的蛋白質(zhì)均具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與生物學(xué)功能

D細(xì)胞膜和核糖體是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

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