研究人員用帶有不同顏色熒光染料的抗體分別標記小鼠和人細胞表面的膜蛋白，一段時間后兩種顏色的熒光在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體，下圖是相關(guān)實驗記錄．以下敘述錯誤的是（　�。�
A、熒光標記膜蛋白應用了抗原抗體的特異性
B、該實驗可證明膜蛋白能夠在細胞膜表面運動
C、實驗數(shù)據(jù)顯示溫度對膜蛋白的運動有影響
D、同一溫度下，融合時間越長形成的嵌合體越多
考點：細胞膜具有流動性的原因
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是細胞膜流動性的相關(guān)實驗，解讀曲線，結(jié)合選項描述分析判斷．
解答： 解：A、熒光標記膜蛋白應用了抗原抗體的特異性．正確．
B、由題意知，該實驗可證明膜蛋白能夠在細胞膜表面運動．B描述正確．
C、分析曲線可知，溫度對膜蛋白的運動有影響．C正確．
D、本題沒有顯示形成嵌合體與時間的 關(guān)系．D錯誤．
故應選D．
點評：本題是以實驗的形式研究膜的流動性，主要考查學生的識圖能力和分析曲線獲取結(jié)論的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述不正確的是（　　）
A、在核糖體中合成的蛋白質(zhì)全都具有相應的結(jié)構(gòu)與功能
B、RNA與DNA的基本組成單位均為四種核苷酸
C、肝糖原氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值
B、當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C、只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D、由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)下列曲線圖生物學含義的描述正確的是：
①若甲圖的橫坐標為群落的物種豐富度，縱坐標為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，則a為抵抗力穩(wěn)定性，b為恢復力穩(wěn)定性
②若甲圖的橫坐標為溫度，縱坐標為耗氧量，則a可表示變溫動物，b可表示恒溫動物
③若乙圖橫坐標為pH，縱坐標為酶活性，則該曲線可表示胃蛋白酶活性隨pH由2升至10時的變化趨勢
④若乙圖橫坐標為時間，縱坐標為種群增長速率，則該曲線可表示種群增長速率隨時間延伸的變化趨勢
⑤若乙圖橫坐標為生長素濃度，縱坐標為生長速度，則該曲線可表示生長素對植物生長的影響具有兩重性（　�。�
A、①②④B、②③④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示用電表測量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化，正確的說法是（　�。�
A、左圖裝置中沒有電流通過電流表
B、左圖裝置測得的電位對應于右圖中的B點的電位
C、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為-60 mV
D、電位為右圖中C點時神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負

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科目：高中生物 來源： 題型：

男人有23對染色體，他產(chǎn)生的精子有22條常染色體和1條性染色體，這23條染色體來自他的父母方的（　�。�
A、全部來自父方
B、常染色體來自母方，性染色體來自父方
C、常染色體父方一半，母方一半，性染色體X來自母方，Y來自父方
D、常染色體隨機來自父方或母方，性染色體X來自母方，Y來自父方

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學研究所選擇的技術(shù)和方法中，不正確的是（　�。�
①研究光合作用和呼吸作用化學反應過程時使用了同位素標記法
②低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變異的實驗原理是低溫抑制細胞板向四周擴展，不能形成新的細胞壁
③調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，不應只選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計
④還原糖的鑒定中可用甘蔗汁代替梨汁做實驗材料
⑤探究酵母菌細胞呼吸方式時使用了對比實驗法
⑥細胞器和葉綠體中色素的分離都可用差速離心法
⑦恩格爾曼以厭氧細菌和水綿為實驗材料證明了氧氣由葉綠體釋放
⑧在土壤中小動物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查．
A、②③④⑥B、③⑤⑦⑧
C、②④⑥⑦D、①③⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（　�。�
A、若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑
B、若A代表葉綠體基質(zhì)，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP
C、若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素減少和產(chǎn)生渴覺
D、若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進化和物種形成的說法中，錯誤的是（　�。�
A、達爾文的自然選擇學說也認同可遺傳的變異是生物進化的原材料
B、生物的共同進化都是通過無機環(huán)境對生物的不斷選擇來完成的
C、種群基因頻率變化反映出生物的進化，但不一定形成了新物種
D、變異是不定向的，進化方向是確定的，這個方向由自然選擇決定

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