硫氧化菌能將自然界的還原性的硫化物氧化成硫酸或硫磺,并利用從中獲得的能量制造有機(jī)物。下列生物與之最相似的是( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.大腸桿菌 D.硝化細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{16}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) | |
B. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | |
C. | 摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn) | |
D. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖類(lèi)對(duì)應(yīng)正確的一組是:
①存在于DNA而不存在于RNA的糖類(lèi)
②植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
③動(dòng)物特有的多糖
④存在于動(dòng)物乳汁而不存在于肝臟細(xì)胞的糖類(lèi) ( )
A.核糖、纖維素、糖原、乳糖 B.脫氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖
C.脫氧核糖、淀粉、糖原、乳糖 D.核糖、淀粉、糖原、蔗糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),A、B、C代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器A為____,②在細(xì)胞器B中參與反應(yīng)的場(chǎng)所:_______。
(2)圖甲中物質(zhì)④是_______,在________的情況下,進(jìn)入C中被分解。③參與反應(yīng)的場(chǎng)所是________。⑤代表的物質(zhì)是________。
(3)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是__________。
(4)若給該密閉裝置通入18O 2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了C18O 2,請(qǐng)用圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明該過(guò)程____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5張葉片的小白菜,用直徑1Cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶5個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是:
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) | |||
葉圓片來(lái)源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來(lái)水(mL) | NAHCO3(克) | ||
1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
B.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.只要控制光照、溫度相同即可
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說(shuō)法,正確的是:
A.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型
B.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型通過(guò)抽象的形式來(lái)表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征
C.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型
D.在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞體積縮小 | |
B. | 從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞器的種類(lèi)、數(shù)目發(fā)生改變 | |
C. | 從酶角度分析,細(xì)胞衰老時(shí)酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)色素逐漸減少 | |
D. | 從蛋白質(zhì)角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量改變的結(jié)果 |
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