步驟 | 基本過程 | 試管A | 試管 B |
1 | 加入淀粉溶液 | 3mL | - |
2 | 加入蔗糖溶液 | - | 3mL |
3 | 加入新鮮唾液 | 1mL | 1mL |
4 | 37℃保溫15min,加本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL |
5 | 沸水浴2-3min,觀察 | 紅黃色沉淀 | 無紅黃色沉淀 |
A. | 實驗的自變量是底物 | B. | 檢測指標是顏色的變化 | ||
C. | 酶的作用具有高效性 | D. | 37℃是該酶作用的最適溫度 |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、斐林試劑能與還原性糖在水浴加熱的條件下作用產(chǎn)生磚紅色沉淀.
4、根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,該實驗的自變量是底物的種類,根據(jù)實驗結(jié)果來看,唾液中的酶能分解淀粉為還原糖,不能分解蔗糖,實驗?zāi)康氖球炞C酶的專一性,檢測指標是顏色的變化,據(jù)此解答.
解答 解:A、根據(jù)實驗分析,該實驗的自變量是底物,A正確;
B、根據(jù)表格數(shù)據(jù)來看,該實驗檢測因變量的檢測指標是顏色的變化,B正確;
C、根據(jù)實驗結(jié)果來看,唾液中的酶能分解淀粉為還原糖,不能分解蔗糖,實驗?zāi)康氖球炞C酶的專一性,不能證明酶的高效性,C錯誤;
D、該實驗的自變量是底物的種類,溫度屬于無關(guān)變量,各組氧相同且適宜,根據(jù)表格數(shù)據(jù)來看,37℃是該酶作用的最適溫度,D正確.
故選:C.
點評 題結(jié)合唾液淀粉酶對淀粉和蔗糖的分解作用的實驗過程及結(jié)果,考查實驗設(shè)計和酶的知識,識記酶的特性、明確實驗中的不同變量是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動,發(fā)酵裝置需保持通氣狀態(tài) | |
B. | 果酒制成后,在發(fā)酵液中加入醋酸菌接著進行醋酸發(fā)酵,溫度應(yīng)控制在18-25℃ | |
C. | 制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作 | |
D. | 在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)高溫度可以提高酶的活性 | |
B. | 代謝產(chǎn)物不可能影響催化過程的酶活性 | |
C. | 細胞膜透性的改變,可解除代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制 | |
D. | 控制生產(chǎn)條件是對酶活性調(diào)節(jié)的唯一手段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是:C、H、O、N | |
B. | F1、F2、F3…Fn說明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性 | |
C. | ①②⑤分別指:糖原、淀粉、蛋白質(zhì) | |
D. | ③和④分別可以被吡羅紅甲基綠混合液染成不同顏色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測定待測個體的遺傳因子組成 | B. | 判斷待測個體的顯隱性 | ||
C. | 驗證是否符合分離定律 | D. | 推測待測個體產(chǎn)生的配子種類 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如右圖。下列說法正確的是
A.c酶的最適溫度為36℃左右
B.當溫度為某一任何固定值時,酶的用量都會影響實驗結(jié)果
C.該實驗中有兩個自變量,因變量只有1個
D.若溶液的pH升高,則曲線b的頂點上移
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