圖1表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體；圖2表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細胞―T細胞數(shù)量的變化過程。請回答：

 

（1）該細胞為               細胞，它是由                         分化而來的。

（2）抗體的化學本質(zhì)是             ，抗體從合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是（用標號和箭頭表示）                              �？贵w的分泌過程說明細胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)有間接聯(lián)系，并以[  ]          的形式轉(zhuǎn)變的。

（3）HIV最初侵入人體的時期，其表面的衣殼可以作為       引起特異性免疫反應(yīng)，接下來體液中的抗體將多數(shù)病毒消滅（A階段）。少數(shù)病毒進入人體細胞內(nèi)潛伏（B階段），潛伏期結(jié)束，大量繁殖，攻擊人體的          ，使其大量死亡，從而使人體喪失免疫功能（C階段）。

（4）下列有關(guān)艾滋病的敘述不正確的是

A．病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶，將病毒置于細胞外，該病毒不能繁殖

B．與HIV攜帶者握手、共餐、使用了其用過的被褥一般不會感染HIV

C．HIV感染人體細胞時，只有RNA進入人體細胞

D．注射艾滋病疫苗后淋巴細胞細胞周期變長，核糖體活動減弱

（1）效應(yīng)B細胞     B細胞和記憶細胞

（2）免疫球蛋白     ③④②①        [ ⑦ ]具膜小泡

（3）抗原       T細胞         （4）D 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面左圖表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體；右圖是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)與此細胞相比，高等植物細胞一定不含有的細胞結(jié)構(gòu)是________________。

(2)抗體的化學本質(zhì)是___________________，抗體從合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是(用標號)_________________________。

(3)此細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是(填序號)__________________。在抗體分泌的過程中要消耗能量，提供能量的場所有________________________________________。

(4)該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可說明，生物膜具有一定的流動性，請再舉兩例：____________________、____________________。

(5)請你在上面右圖中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖。

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科目：高中生物 來源：2011屆河南省普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)性測試試卷（理綜）生物部分 題型：綜合題

圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題：

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有          。
（2）圖1中的③表示         過程，該過程屬于          免疫。
（3）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有1中的           細胞（填字母）。
（4）利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相應(yīng)的抗原時，相應(yīng)的記憶細胞，例如圖1中            （填字母）能      ，增強機體的免疫力。
（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：
第一步：將       健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。
第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，   。
第三步：統(tǒng)計實驗組和對照動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是     （填圖1中數(shù)字）過程是實驗組動物所特有的。

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學年石家莊市第二學期期末考試高二生物試卷 題型：綜合題

(5分)下圖表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體，請回答:

(1)該細胞為___________細胞，它是由___________分化而來的。
(2)抗體的化學本質(zhì)是___________，它能與抗原特異性結(jié)合，并將其消滅。此過程屬于體液免疫的___________階段。
(3)圖中與抗體的合成、加工和分泌密切相關(guān)的細胞器有(填編號)_________ 。

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省高二下學期期中考試生物試卷B 題型：綜合題

請回答有關(guān)免疫問題。

（1）左下圖表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體，其中抗體的化學本質(zhì)是                ，該細胞為               細胞，它是由                    細胞分化而來的，該細胞參與的免疫過程為                     。[來源:學.科.網(wǎng)]

（2） 右下圖表示將抗原X注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。若第8天，再一次注射抗原X，則抗體產(chǎn)生情況是怎樣的？請在右下圖中用曲線表示出來，并說明理由。

理由：                                                                           。

（3）以下細胞中，具有增殖分化能力的是            。（多選）

A．記憶細胞          B．T細胞          C．漿細胞          D．效應(yīng)T細胞

 

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