20.假說-演繹法包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié),利用假說-演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律.下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析,不正確的是( 。
A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的
B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗
D.應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
2、孟德爾獲得成功的原因:(1)選材:豌豆.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律.(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).(3)利用統(tǒng)計學(xué)方法.(4)科學(xué)的實驗程序和方法.

解答 解:A、提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的,A正確;
B、孟德爾所在的年代還沒有“基因”一詞,孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物的性狀是由遺傳因子決定的”,B錯誤;
C、為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗,C正確;
D、應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析,D正確.
故選:B.

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗采用的方法,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識記孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
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某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( )

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)生生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A.許多重要化學(xué)反應(yīng)的場所B.具有一定的流動性
C.只存在于真核細(xì)胞中D.組成成分與結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在一個動物細(xì)胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時期的是(  )
A.染色體數(shù)目加倍和染色單體形成B.DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍
C.DNA分子的復(fù)制和中心粒的倍增D.中心粒的倍增和星射線的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)入法培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物的過程如圖(圖中①〜④表示相應(yīng)操作過程).請回答:

(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一個包括外源基因來源生物中所有基因的基因文庫來獲取外源基因.圖中②過程涉及的工具酶是DNA連接酶.
(2)將外源遺傳物質(zhì)與受體植物細(xì)胞(包括原生質(zhì)體受體)遺傳物質(zhì)重新組合,除了轉(zhuǎn)基因技術(shù)外,還有
細(xì)胞融合或顯微注射等方法,這些方法解決了傳統(tǒng)育種方法存在的遠(yuǎn)緣親本難以雜交(或生殖隔離)的缺陷.植物原生質(zhì)體的獲取可以在較高滲透壓環(huán)境下,用纖維素酶和果膠酶處理根尖、葉片、愈傷組織或懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁.
(3)如果構(gòu)建重組細(xì)胞的目的是為了獲取重要的次生代謝產(chǎn)物(如某些中藥),可以通過大量培養(yǎng)特定細(xì)胞系來達(dá)成目的.
(4)如果農(nóng)桿菌侵染對象為某植物葉片,將被侵染的葉片除菌后進(jìn)行培養(yǎng),最終得到轉(zhuǎn)基因植物.下列敘述中TH確的是D.
A.愈傷組織在合適條件下經(jīng)脫分化形成再生植株
B.再生的芽在細(xì)胞分裂素含量較高的培養(yǎng)基上生根
C.葉片在含合適濃度生長素的培養(yǎng)基上經(jīng)再分化形成愈傷組織
D.愈傷組織在細(xì)胞分裂素和生長素配比較髙的培養(yǎng)基上形成芽.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細(xì)胞的化學(xué)組成的敘述,正確的是( 。
A.糖原和蔗糖水解產(chǎn)物都是葡萄糖
B.氨基酸脫水縮合形成的肽鍵結(jié)構(gòu)為CO-NH
C.脂肪分子中氧含量的比例遠(yuǎn)少于糖類
D.DNA、RNA分別是細(xì)胞和病毒的遺傳物質(zhì)

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12.用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體(淘汰隱性個體不統(tǒng)計在子代中),根據(jù)各代基因型頻率(Aa在群體中的概率)繪制曲線圖,下列分析錯誤的是( 。
A.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代產(chǎn)生A和a兩種配子的概率始終相等
B.曲線Ⅱ表示的方式是隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體
C.曲線Ⅲ表示的方式是連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體
D.曲線Ⅳ表示的方式是隨機(jī)交配

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7.下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是( 。
A.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑
B.制備過程中不需要動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
C.雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點
D.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

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下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校玫綌?shù)值與實際數(shù)值相比,肯定偏小的是( )

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)記物脫落

B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時,從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管

C.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度時,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈

D.標(biāo)志重捕法調(diào)查草原田鼠種群密度時,田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉

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