A. | 黑光×白光→子代全為黑光 | |
B. | 黑光×白粗→子代全為黑粗 | |
C. | 黑粗×黑光→3黑粗:1白粗 | |
D. | 黑粗×白光→10黑粗:9黑光:8白粗:11白光 |
分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合;發(fā)生的時間為減數(shù)分裂形成配子時.
為測定雜合個體的基因型而進(jìn)行的未知基因型雜合個體與有關(guān)隱性純合個體之間的交配.
驗(yàn)證基因的分離定律和自由組合定律是通過測交實(shí)驗(yàn),若測交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn) 1:1,則證明符合分離定律;如出現(xiàn) 1:1:1:1 則符合基因的自由組合定律.
解答 解:A、黑光×白光→子代全為黑光,即CCrr×ccrr→Ccrr,屬于雜交,不是最佳雜交組合,A錯誤;
B、黑光×白粗→子代全為黑粗,即CCrr×ccRR→CcRr,屬于雜交,不是最佳雜交組合,B錯誤;
C、黑粗×黑光→3黑粗:1白粗,即CcRR×Ccrr→3C_Rr:1ccRr,屬于雜交,不是最佳雜交組合,C錯誤;
D、黑粗×白光→10黑粗:9黑光:8白粗:11白光,即CcRr×ccrr→1CcRr:1Ccrr:1ccRr:1ccrr,屬于雜交,是證基因自由組合定律的最佳雜交組合,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是明確題干的兩個字“驗(yàn)證”,從課本的孟德爾實(shí)驗(yàn)看,孟德爾驗(yàn)證分離定律和自由組合定律用的方法是測交,所以驗(yàn)證兩大規(guī)律最佳的方式是測交的方法.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某常染色體遺傳病中,基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。下圖的兩個患病家系中,己知親代中4號與其他三人的基因型不同。下列分析判斷正確的是
A.子代的4人中,能確定出基因型的只有7號
B.6號與7號基因型相同的概率為1/2
C.兩個家庭再生孩子患病的概率相等
D.若5號與7號結(jié)婚,生育患病孩子的概率為5/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對溫室大棚內(nèi)栽種的植物進(jìn)行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉成折疊裝,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、2分別表示植物的實(shí)際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)由甲圖分析:新形成的嫩葉凈光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是_____或_____導(dǎo)致吸收光能少。
(2)由乙圖分析:最有利于積累有機(jī)物的溫度是_______;假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在溫度達(dá)到_______時,植物就不能生長。
(3)由丙圖分析:①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加CO2的最佳時間是 時,圖中陰影部分面積表示 。
②7-8時人工施加CO2對光合速率增加不明顯,原因是 。
③在自然種植的大棚中10時與8時相比,葉綠體內(nèi)C3的含量 (填“高”、“低”或“相等”)
(4)大棚內(nèi)栽種也需要除草、治蟲,從能量流動的角度分析其目的是 。失去人的管理,棚內(nèi)很快成為雜草和昆蟲的樂園,這種變化在生態(tài)學(xué)上稱為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2n}$ | B. | $\frac{1}{n}$ | C. | $\frac{2}{n}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成念珠藻和黑藻的最基本元素都是碳元素 | |
B. | 在不同生物的體細(xì)胞中,化學(xué)元素的種類大體相同 | |
C. | 在同一生物體的不同細(xì)胞中,各種化學(xué)元素的含量相同 | |
D. | 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該人胰島A細(xì)胞中的DNA | B. | 該人胰島A細(xì)胞中的mRNA | ||
C. | 該人胰島B細(xì)胞中的mRNA | D. | 該人神經(jīng)細(xì)胞DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西高安玉山第一中學(xué)臨川中學(xué)等九校高三下聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實(shí)驗(yàn)材料,研究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響進(jìn)行改進(jìn),圖1是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請分析回答問題:
興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以白熾燈為光源,通過移動白熾燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是_____________對光合速率的影響,用________________________作為光合速率的檢測指標(biāo)。
(2)若將燈的距離固定在20cm,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________。
(3)該小組在室溫、10℃和30℃時分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1,D點(diǎn)的限制因素是_____________。
(4)研究者分離黑藻葉綠體(圖2)適宜條件培養(yǎng),由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②物質(zhì)主要是_________。
(5)當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中,圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個化學(xué)反應(yīng)過程變慢的先后順序是_______________________________________________。
(6)在實(shí)驗(yàn)過程中,用H2l8O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:_________________________________________________。(用相關(guān)物質(zhì)、過程和箭頭表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com