【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是( )

A. ②③過程分別稱為細胞分裂和細胞分化

B. 該育種過程說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能

C. 該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點是繁殖速度快

D. 該育種方式涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖中①表示基因工程技術(shù),②③表示植物組織培養(yǎng)技術(shù),其中②表示脫分化,③表示再分化,④表示在胚狀體外面加入人工種皮制備人工種子的過程。

②③過程分別稱為脫分化和再分化,該過程中包括細胞的分裂和分化,A錯誤;該育種過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性,說明已分化細胞仍能發(fā)育為一個個體,即已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能,B正確;基因工程育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最顯著的特點是能定向改變生物的遺傳特性,C錯誤;該育種方式涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù),沒有涉及胚胎移植技術(shù),D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在東寨港紅樹林中,沼潮蟹與毛蚶、魚類、棘皮動物等許多生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了(

A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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【題目】下列物質(zhì)中以自由擴散方式進入細胞的是

A.鈉離子B.氨基酸C.氧氣D.葡萄糖

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【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚 至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示 習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中反射弧的效應(yīng)器為 ________?s鰓反射發(fā)生時, 圖2 受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是 _______。

(2)若在圖1中b處給予有效刺激,可在圖中_______點(在“a、c、d”中選擇)檢測到電位變化,原因是_______。

(3)由圖2可知,習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致_______釋放量減 少,突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性_______。

(4)如果需要去除習(xí)慣化,可采取的措施是:給予海兔頭部一個強刺激,最終使得感覺神經(jīng) 末梢釋放的物質(zhì)_______(填“增加”“減少”或“不變”)。

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【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖,圖中a-e代表過程,A-D代表能量。請據(jù)圖回答:

(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中碳的流動形式是______,能量進入生物群落的途徑是______(填圖中字母)。

(2)結(jié)合圖甲分析,D所代表的能量為______的同化量。

(3)乙圖中A能量為1.5×109kJ, B能量為1.4×109kJ,狼的攝入量為2.9×108KJ,狼同化的能量為1.65×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______(不考慮營養(yǎng)級的其他生物)。

(4)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中細菌、蚯蚓等分解者很少或沒有時,對碳循環(huán)的影響是_______。

(5)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞具有的作用是_______。

(6)草原生態(tài)系統(tǒng)能夠防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值,保護其中的珍稀動物,是在_____層次上保護生物的多樣性。

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【題目】下圖為人體某基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,合成的蛋白質(zhì)使人體呈現(xiàn)一定的性狀。請回答:

1)圖中過程①主要發(fā)生在____________(填場所),完成該過程除圖中所示條件外,還需要_________。

2)圖中過程②稱作____________。圖中所示由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量多肽的原因是_______。若圖中多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸一谷氨酸”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為ACACUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為________________________

3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________________。

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【題目】生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量。科研人員對我國某自然保護區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后,恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了研究。請據(jù)圖回答:

(1)科研人員在兩個群落中_____選取多個樣地,收獲全部植物,按照_____分類后,測定 生物量,結(jié)果如下圖所示。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是_____(填“S1”或“S2”)

(2)地震導(dǎo)致山體滑坡后,原有植被雖不存在,但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等,在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為_____演替。伴隨這一演替過程, 群落的物種_____逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高_____利用率。

(3)恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的20%,這是由于山體滑坡后_____穩(wěn)定性較低,群落在短時間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。

(4)恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是土壤條件,可利用人工措施重建_____群落,加快土壤系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),從而幫助群落植被快速恢復(fù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請根據(jù)圖示信息回答下面的問題:

(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有__________。

(2)用來促進B牛多排卵的激素是__________,E牛的性別是__________。

(3)從B牛體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到__________(填時期)才能和獲能的精子結(jié)合完成受精。

(4)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是__________,其生殖方式屬于__________。

(5)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細胞一般是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收KNO3:的曲線。影響AB兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度

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