如圖為生物膜簡明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是( )
A、若該圖表示細胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
B、若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
C、若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可能是磷脂
D、若a表示ADP,b表示ATP,則該膜可能為藍細菌的細胞膜局部
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 總數(shù)量調(diào)查法 | B. | 樣方法 | C. | 標(biāo)志重捕法 | D. | 觀察估測法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條染色單體均不含14N | |
B. | 兩條染色單體均含15N | |
C. | 兩條染色單體均不含15N | |
D. | 一條染色單體只含15N,另一條染色單體只含14N |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,關(guān)于“膜流” 的敘述正確的是
A. 膜流可參與細胞不同結(jié)構(gòu)間或細胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運
B. 大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C. 膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D.質(zhì)壁分離和白細胞吞噬病原體都體現(xiàn)了膜流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
變形蟲可吞噬整個細菌,這一事實說明了
A.細胞膜具有選擇透性
B.細胞膜具有一定的流動性
C.細胞膜具有全透性
D.細胞膜具有保護的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物 | |
B. | 果醋制作需要的溫度比果酒制作溫度高 | |
C. | 醋酸菌在糖源充足和缺少糖源但有乙醇時都能產(chǎn)生醋酸 | |
D. | 為了保證腐乳的風(fēng)味應(yīng)在加鹽腌制時在每層均勻地加入鹽分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C可表示重組質(zhì)粒,D是受體細胞 | |
B. | 若圖1表示植物體細胞雜交過程,則從A、B到C的過程可以用滅活病毒誘導(dǎo) | |
C. | 若圖2表示核移植后再進行胚胎移植,則該過程體現(xiàn)了高度分化細胞的細胞核也具有全能性 | |
D. | 若圖2中B為下丘腦,C是垂體,切斷BC間聯(lián)系,對胰島的影響比對甲狀腺更大 |
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