關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中,不正確的是( 。
A、都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、都有基粒且各自所含基粒的結(jié)構(gòu)和功能也相同
C、所含酶的種類和作用不同
D、都在原核細(xì)胞中找不到
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題考查線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn).
1、結(jié)構(gòu)上不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;分布在動(dòng)植物細(xì)胞中;內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊,脊上有基粒;基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在 植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi);內(nèi)膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶.
2、結(jié)構(gòu)上相同之處:都是雙層膜結(jié)構(gòu),基質(zhì)中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之處:線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”.
4、功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料,都能產(chǎn)生ATP,都是半自主性細(xì)胞器.
解答: 解:A、線粒體和葉綠體都是雙層膜的細(xì)胞器,A正確;
B、線粒體和葉綠體都有基粒,但各自所含基粒的結(jié)構(gòu)和功能不同,B錯(cuò)誤;
C、線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,它們的生理功能不同,其內(nèi)所含的酶必然不同,C正確;
D、原核細(xì)胞中只有唯一的細(xì)胞器--核糖體,沒有線粒體、葉綠體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題通過對(duì)最重要的兩種細(xì)胞器的比較,加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解.線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)是重點(diǎn)知識(shí),也是難點(diǎn)知識(shí).可以畫圖比較在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn),列表比較在結(jié)構(gòu)和功能方面的異同點(diǎn).另外還要掌握,線粒體和葉綠體都是半自主性細(xì)胞器,都有自己的DNA、核糖體,其中少數(shù)酶是由線粒體(葉綠體)DNA編碼并在線粒體(葉綠體)里翻譯成蛋白質(zhì)的.細(xì)胞質(zhì)基因遺傳屬于母系遺傳,不遵循孟德爾遺傳規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是(  )
①在女性的乳腺細(xì)胞中含有人類的全部遺傳信息
②遺傳物質(zhì)在親代與子代之間傳遞性狀
③人、噬菌體、煙草花葉病毒及根瘤菌中構(gòu)成遺傳物質(zhì)的核苷酸分別有8、4、4、8種
④噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
⑤同一個(gè)人的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的DNA堿基排序不同.
A、全部都錯(cuò)誤
B、有四項(xiàng)不正確
C、有三項(xiàng)不正確
D、有兩項(xiàng)不正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,可以確定細(xì)胞已經(jīng)死亡的是( 。
A、在高倍鏡下觀察黑藻細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速度緩慢
B、將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.12g/mL蔗糖溶液中,未發(fā)生質(zhì)壁分離
C、用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被染成藍(lán)色
D、在高倍鏡下觀察某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞,未觀察到細(xì)胞核和細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物所吸收的N元素,可在植物體內(nèi)合成的大分子物質(zhì)是( 。
A、淀粉、纖維素、蔗糖
B、核苷酸、抗體、NADPH
C、載體蛋白、淀粉酶、DNA
D、DNA、ATP、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究溫度對(duì)水螅種群增長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是( 。
A、在培養(yǎng)過程中,水螅的種群密度隨溫度的升高而逐漸增大
B、在30℃時(shí)水螅種群呈“S”型增長,種群增長速率在15天左右最大
C、在10℃、20℃時(shí)水螅種群呈“J”型增長,且20℃時(shí)種群增長速率較大
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,20℃左右培養(yǎng)水螅是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的:Pd--深紫色、Pm--中紫色、Pl--淺紫色、Pvl--很淺紫色(近于白色).其顯隱性關(guān)系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者對(duì)后者為完全顯性).若有淺紫色企鵝(PlPvl)與深紫色企鵝交配,則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是( 。
A、1中紫色:1淺紫色
B、2深紫色:1中紫色:1淺紫色
C、1深紫色:1中紫色
D、1深紫色:1中紫色:1淺紫色:1很淺紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是( 。
A、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B、組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D、與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2
B、標(biāo)志重捕法不適于研究土壤動(dòng)物中的蜈蚣
C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D、隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A、B、C代表的依次是
 
、
 
 

(2)圖中的相關(guān)內(nèi)分泌腺是指
 

(3)人體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是
 
.體溫的相對(duì)恒定是維持機(jī)體
 
的穩(wěn)定,是保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件.
(4)某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸,因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離.在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀.試問:
①人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于
 
增多和
 
不暢造成的.
②該男子無明顯禽流感病癥,但此人在此期間有沒有感染禽流感病毒?
 
,理由是
 

(5)人體具有體溫調(diào)節(jié)能力,但人在高溫環(huán)境中易發(fā)生中暑現(xiàn)象,這說明
 

(6)兩棲類等變溫動(dòng)物不具有體溫調(diào)節(jié)能力,其機(jī)體耗氧量隨環(huán)境溫度的降低而下降,原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案