淀粉、核酸和抗體的單體分別是（　�。�
A、葡萄糖、五碳糖、氨基酸
B、葡萄糖、核酸、氨基酸
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D、葡萄糖、堿基、氨基酸
考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：本題考查的是單體和多聚體的關(guān)系．
單體就是構(gòu)成多聚體的基本單位，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，多糖（淀粉、纖維素、糖原）的但提示葡萄糖，核酸（脫氧核酸、核糖核酸）的單體是核苷酸．
解答： 解：ABCD、葡萄糖是淀粉的單體，核苷酸是核酸的單體，氨基酸是抗體的單體，C正確；ABD錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對概念的辨析能力．DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的則是核糖核苷酸；DNA所特有的堿基是T，RNA為U．若化合物b是脫氧核苷酸，則堿基只有4種，即由其構(gòu)成的核酸完全水解后可得到磷酸、4種堿基、脫氧核糖，共6種化合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，鑒別細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)的有效依據(jù)是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

兔毛色的遺傳受常染色體上兩對等位基因控制，分別用C、c和G、g表示．現(xiàn)將純種灰兔與純種白兔雜交，F(xiàn)1全為灰兔，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4．已知當(dāng)基因C和G同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為灰兔，基因c純合時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為白兔．下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上
B、親本的基因型是CCGG和ccgg
C、F2白兔中純合子的個(gè)體占
1
4
D、若F1灰兔測交，則后代有3種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

某大分子化合物含C、H、O、N、S等元素，下列選項(xiàng)中很可能屬于其功能的是（　�。�
①構(gòu)成染色體    ②構(gòu)成細(xì)胞膜    ③是人體主要的能源物質(zhì)    ④形成抗體，參與人體免疫    ⑤組成激素，調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動    ⑥維持細(xì)胞的酸堿平衡．
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

高中生物很多實(shí)驗(yàn)需要用到普通光學(xué)顯微鏡，下列現(xiàn)象用高倍顯微鏡能觀察到的是（　�。�
A、人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體被甲基綠染色
B、小麥種子細(xì)胞中的脂肪被蘇丹IV染成橘黃色
C、紫色洋蔥表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中顏色越來越深
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體在有絲分裂后期緩慢移向細(xì)胞兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

提取分離DNA時(shí)，加入洗滌劑的目的是（　�。�
A、破壞細(xì)胞質(zhì)
B、瓦解細(xì)胞膜
C、溶解DNA
D、溶解蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
①胰島素分泌量對血糖濃度的影響   ②運(yùn)動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響
③降雨量對土壤動物存活率的影響   ④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示：在離心上層液體中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低．
（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．
（2）在理論上，上層液放射性應(yīng)該為0，其原因是
 
．
（3）由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行誤差分析：
a．在實(shí)驗(yàn)中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，這一段時(shí)間如果過長，會使上清液的放射性含量升高，其原因是
 
．
b．在實(shí)驗(yàn)中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，將
 
（填“是”或“不是”）誤差的來源，理由是
 
．
（4）噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了
 
．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中，
 
（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位．請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中[1]、[4]、[6]分別代表的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 
．
（2）圖中[7]是
 
，是由[2]
 
合成的，請舉[7]的一個(gè)具體實(shí)例，如
 
．
（3）[1]的功能是
 
．[3]、[5]都叫
 
，分別由圖中的
 
和
 
成．
（4）[4]的功能是
 
．
（5）（5）[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程所需大量能量由[
 
]
 
供給．
（6）由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在
 
和
 
上有一定的連續(xù)性．

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