A. | 優(yōu)勝劣汰 | B. | 地理隔離 | C. | 生殖隔離 | D. | 性狀分離 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩組均是因為遺傳物質不同 | |
B. | 兩組均是因為處于表達狀態(tài)的基因不同 | |
C. | 甲組是因為遺傳物質不同,乙組是因為處于表達狀態(tài)的基因不同 | |
D. | 甲組是因為處于表達狀態(tài)的基因不同,乙組是因為遺傳物質不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2中白花植株都是純合體 | |
B. | F2中紅花植株的基因型有2種 | |
C. | F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多 | |
D. | 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示反射弧,則當e被切斷時,刺激a,機體仍然能夠產生感覺 | |
B. | 如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程,則d過程只會發(fā)生于細胞核中 | |
C. | 如果該圖表示激素調節(jié)過程,則a為下丘腦、b為垂體、c為胰島A細胞 | |
D. | 如果該圖表示細胞免疫過程,則a為B細胞、b為效應B細胞、c為靶細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分 | |
B. | 細胞和病毒被攪碎后都失活,說明兩者的結構是完全一致的 | |
C. | 生命體的生命活動必須建立在一定物質基礎之上 | |
D. | 生物體的生命活動的正常進行需要一個完整的結構基礎 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com