15．將某植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞（　�。�
①是死細(xì)胞
②吸收KNO3后滲透壓增大，發(fā)生了質(zhì)壁分離又復(fù)原
③大量吸水
④大量失水．
A．①②③B．①②C．②③D．②④

分析 1、當(dāng)細(xì)胞位于低滲溶液時，細(xì)胞吸水體積逐漸增大；
2、處于等滲溶液中時，細(xì)胞體積不變；
3、處于高滲溶液中時，細(xì)胞失水，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，體積有所減�。�

解答 解：①死細(xì)胞的原生質(zhì)層已經(jīng)喪失了選擇透過性，不會發(fā)生質(zhì)壁分離，①正確；
②活的成熟的植物細(xì)胞在濃度大于細(xì)胞液的硝酸鉀溶液中，由于滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，又由于植物細(xì)胞主動吸收溶液中的鉀離子和硝酸根離子，最終導(dǎo)致細(xì)胞液濃度大于硝酸鉀溶液，通過滲透作用吸水，又會自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，②正確；
③將某植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中不可能大量吸水，③錯誤；
④大量失水，原生質(zhì)層收縮，細(xì)胞會質(zhì)壁分離，④錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述正確的是（ ）

A．噬菌體內(nèi)的堿基有5種，核苷酸有8種

B．人體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成

C．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別是DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某植物花瓣中的藍(lán)色和紅色色素合成途徑如圖所示，下圖中，A-E代表酶，他們相應(yīng)的基因可以用相應(yīng)字母來表示，植物花色由這5對獨立遺傳的等位基因控制．第三條途徑在正常情況下不參與花瓣中色素的合成，而是在D酶作用下形成復(fù)合物，但是當(dāng)中間產(chǎn)物3的濃度積累到一定程度時，會通過C酶作用轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色色素合成途徑中的黃色中間產(chǎn)物．（注意：中間產(chǎn)物1，中間產(chǎn)物2，中間產(chǎn)物3和復(fù)合物不是色素，藍(lán)色和紅色色素混合形成正常的紫色，藍(lán)色和黃色混合形成綠色，白色的花瓣式完全缺乏色素的結(jié)果．）
（1）第三條途徑在正常情況下不參與花瓣中色素的合成，因為含有D基因．紫色中一定含有的基因：B和E的基因；紅色植株一定含有的基因：A和B或C和B；白色植株一定沒有的基因：A、E和C基因．
（2）AABBCCDDEE和aaBBCCDDee雜交，F(xiàn)1再自交，寫出F2的表現(xiàn)型及比例：紫色：紅色=12：4=3：1．．
（3）現(xiàn)有兩個基因型不同的品系雜交，且每個品系中僅有一對等位基因是隱性，其余四對都是顯性純合，當(dāng)F2中出現(xiàn)9紫色：3綠色：4藍(lán)色的分離比時，兩雜交親本的基因型是aaBBCCDDEE和
AAbbCCDDEE．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B．現(xiàn)代腐乳的生產(chǎn)，可在無菌條件下直接接種優(yōu)良毛霉菌種
C．亞硝酸鹽具有防腐作用，所以在食品中應(yīng)多加些以延長食品的保質(zhì)期
D．泡菜制作過程中，亞硝酸鹽的含量先增加，但一般在腌制10天后開始下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．T2噬菌體、煙草葉肉細(xì)胞這兩種生物中含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類的數(shù)目對應(yīng)關(guān)系，正確的是（　�。�
A．4、4、1 和 4、4、1B．5、8、2 和4、4、1C．4、4、1 和 5、8、2D．5、8、2 和5、8、2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中膜蛋白D最可能是受體蛋白．膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是6（填圖中編號）．
（2）不同細(xì)胞膜的功能不同，主要由膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定．圖中四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)，根本原因是指導(dǎo)各蛋白質(zhì)合成的基因不同．
（3）構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜．該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，組成該微絨毛膜的基本骨架是磷脂雙分子層．微絨毛不僅增加了膜面積，還增多了細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量，利于吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．
（4）新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是胞吞，該方式體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．
（5）作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜不僅把細(xì)胞內(nèi)外分隔開，它還具有控制物質(zhì)進(jìn)出和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．其功能特性是具有選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．切割DNA的工具是限制酶，主要是從原核生物中分離純化而來，DNA連接酶可將DNA片段連接起來．下列有關(guān)限制酶和DNA連接酶的敘述，正確的是（　�。�
A．限制酶種類很多，一種限制酶可以識別不同的核苷酸序列
B．在原核生物中，限制酶的作用是切割異源DNA，保護(hù)自身安全
C．DNA連接酶按其來源分有兩類：E．coliDNA連接酶和T4 DNA連接酶
D．E．coliDNA連接酶只能連接黏性末端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于“果酒和果醋的制作”所用微生物的說法正確的是（　�。�
A．兩者均為原核細(xì)胞B．兩者均為需氧型生物
C．前者發(fā)酵最適溫度較高D．兩者均對酸性環(huán)境有一定的耐受性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的問題：

圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞A
A．小麥的葉肉細(xì)胞
B．人的口腔上皮細(xì)胞
C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D．藍(lán)藻細(xì)胞
（2）以下描述正確的是（B）
A．⑥與細(xì)胞壁形成有關(guān)
B．⑤內(nèi)濃度的高低，可影響細(xì)胞的滲透吸水
C．①可產(chǎn)生O2，也可消耗O2
D．人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥
（3）如果將圖示細(xì)胞放在高濃度的KNO3溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞首先發(fā)生了質(zhì)壁分離，之后又自動復(fù)原，原因是，開始時外界KNO3溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，后來，由于K+和NO3-通過主動轉(zhuǎn)運方式進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致了自動復(fù)原．
（4）圖a是在光學(xué)顯微鏡低倍鏡下看到的圖象，請問：圖b是圖a的某一部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖象嗎？不是．

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