【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強的是( )

A. 果園生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】一般而言,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之則越小。在題干所給出的四個生態(tài)系統(tǒng)中,森林生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復雜,因此自我調(diào)節(jié)能力最強,C項正確,A、BD三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某豌豆細胞內(nèi)的一條染色體及相應(yīng)的基因。下列敘述正確的是

A. 豌豆雜交實驗中必須父本去雄,母本去雌

B. 如該染色體發(fā)生過基因突變,則說明該豌豆為純合子

C. 若該染色體發(fā)生過交叉互換,則說明該豌豆為雜合子

D. 此染色體上的A基因與a基因互為一對等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能說明細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A.進行ATP的合成B.細胞中存在血紅蛋白基因

C.進行mRNA的合成D.細胞中存在血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答下列問題。

1圖甲的①~⑥中,細胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細胞的是________;處于有絲分裂中期的細胞是_____________;含有一個染色體組的細胞是_________________;③分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是________。

2若圖丙中①~②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙ab、c中表示染色體的是________,圖甲中④產(chǎn)生的子細胞內(nèi),abc的數(shù)量分別為____________。

3圖甲⑤中存在的等位基因是________,造成這一結(jié)果的可能原因有________。圖甲⑥代表的個體中最多不考慮交叉互換能產(chǎn)生________種染色體組合不同的配子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)ATP的分子簡式為____________

(2)圖中虛線部分的名稱是____________。

(3)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:________________________。該反應(yīng)進行的場所是____________。

(4)在綠色植物和動物體內(nèi),ATP合成所需能量的來源分別是______________________。

(5)在生物體內(nèi),ATP水解釋放的能量的去向是:______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極為重要。下面是某植物葉肉細胞中部分生物膜及其一側(cè)液體(B)的示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)構(gòu)成生物膜的主要成分是____________

(2)若A、B結(jié)構(gòu)中均含有有氧呼吸有關(guān)的酶,則A是____________膜的一部分。在場所B發(fā)生的物質(zhì)變化是____________

(3)若A結(jié)構(gòu)中有吸收光能的色素,則A屬于葉綠體中的________膜。該膜上能產(chǎn)生暗反應(yīng)所必需的____________。暗反應(yīng)進行的場所B是__________,一分子14CO2中的14C在B結(jié)構(gòu)中依次出現(xiàn)在____________等化合物中。

(4)若該葉肉細胞光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中有三分之一用于該細胞的呼吸作用,那么該細胞每積累一分子葡萄糖,能夠產(chǎn)生__________分子氧氣。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將正常生長的玉米根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,待其完成一個細胞周期后再轉(zhuǎn)入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其再完成一個細胞周期。此時獲得的子細胞內(nèi)DNA分子不可能為只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子)(

A B①②

C D③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是棉花的去頂實驗,下列相關(guān)分析錯誤的是

A. 棉花莖的尖端能合成赤霉素

B. 赤霉素能促進生長素的生物合成

C. 生長素能促進赤霉素的生物合成

D. 棉花成熟時,植株內(nèi)生長素和赤霉素含量可能都下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項與細胞代謝狀態(tài)無必然聯(lián)系的是

A. 細胞核的數(shù)目

B. 細胞中自由水與結(jié)合水比值

C. 核膜上核孔的數(shù)目

D. 細胞質(zhì)的流動性

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