某生物小組為測(cè)定適合楊樹(shù)枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制相對(duì)濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份。
②將楊樹(shù)枝條隨機(jī)均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號(hào)NAA溶液中。
③一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。
④十天后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。
下列選項(xiàng)中，屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是（）

A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等
B．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條生根數(shù)量
C．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等
D．枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA（奈乙酸）的濃度

C

解析試題分析：生物實(shí)驗(yàn)的原則有控制單一變量原則和對(duì)照原則。根據(jù)題意分析可知：實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定適合楊樹(shù)枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度，所以NAA（萘乙酸）的濃度應(yīng)為實(shí)驗(yàn)的單一變量；而枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等則應(yīng)該是無(wú)關(guān)變量，所以選C。
考點(diǎn)：植物激素調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng)：本題以為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力，難度不大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

35. 某生物小組為測(cè)定適合楊樹(shù)枝條扦插的最適NAA(萘乙酸)濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制相對(duì)濃度依次為2、2.5、…6的NAA溶液9份。②將楊樹(shù)枝條隨機(jī)均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號(hào)NAA溶液中。③一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中，屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是

A.枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等

B.NAA(萘乙酸)的濃度；枝條生根數(shù)量

C.NAA(萘乙酸)的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等

D.枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA(奈乙酸)的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物小組為測(cè)定適合楊樹(shù)枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制相對(duì)濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份。

②將楊樹(shù)枝條隨機(jī)均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號(hào)NAA溶液中。

③一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。

④十天后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。

下列選項(xiàng)中，屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是（）

A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等

B．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條生根數(shù)量

C．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等

D．枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA（奈乙酸）的濃度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型：選擇題

某生物小組為測(cè)定適合楊樹(shù)枝條桿插生根的最適NAA（萘乙酸）濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

       ①配制相對(duì)濃度依次為2，2.5，3…6的NAA溶液9份（濃度單位為10-8mmol·L-1）；②將90根長(zhǎng)勢(shì)相同、大小相似的楊樹(shù)枝條隨機(jī)均分為9組，并將每組枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中；③1d后，取出枝條分別進(jìn)行扦插；④10d后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄，對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)中不正確的是（    ）

       A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度，無(wú)關(guān)變量有枝條長(zhǎng)度及生長(zhǎng)狀況，實(shí)驗(yàn)溫度等

       B．實(shí)驗(yàn)中最好選擇生長(zhǎng)旺盛的一年生長(zhǎng)枝條，并去除枝條上的側(cè)芽

       C．本實(shí)驗(yàn)中同濃度處理枝條屬于重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

       D．本實(shí)驗(yàn)可以“每組扦插枝條的平均生根數(shù)量”作為測(cè)量指標(biāo)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷 題型：選擇題

某生物小組為測(cè)定適合楊樹(shù)枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制相對(duì)濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹(shù)枝條隨機(jī)均分9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號(hào)NAA溶液中。③一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是［    ］

A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等

B．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條生根數(shù)量

C．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等

D．枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA（萘乙酸）的濃度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某生物小組為測(cè)定適合楊樹(shù)枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:①配制相對(duì)濃度依次為2，2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹(shù)枝條隨機(jī)均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號(hào)NAA溶液中。③一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插。④十天后，對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。下列選項(xiàng)中，屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是（   ）

A.枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等

B.NAA（萘乙酸）的濃度；枝條生根數(shù)量

C.NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等

D.枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA（萘乙酸）的濃度

 

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