用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，細胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均可能具放射性的是（　　）
①脫氧核糖�、诤四ぁ、跘TP�、苻D(zhuǎn)運RNA．
A、①③B、①③④
C、②③④D、①②③
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，細胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均可能具放射性的是含有P因素的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，分析選項中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的元素，然后進行判斷．
解答： 解：①、脫氧核糖屬于糖類，不含P，因此無放射性，①錯誤；
②、核膜以磷脂雙分子層為基本骨架，含有P，因此具有放射性，②正確；
③、ATP即三磷酸腺苷，含有P，因此具有放射性，③正確；
④、轉(zhuǎn)運RNA含有磷酸基團，含P，因此具有放射性，④正確．
故選：C．
點評：對于P元素參與組成的化合物和建構(gòu)細胞結(jié)構(gòu)的理解是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)（方法）恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制
B、利用低溫誘導(dǎo)染色體加倍
C、利用紙層析法提取葉綠體中的色素
D、利用雜交法研究人類遺傳病的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命科學(xué)史中的經(jīng)典實驗，運用了同位素示蹤技術(shù)的是（　�。�
A、恩吉爾曼利用水綿證明葉綠體是植物進行光合作用的場所
B、赫爾希和蔡斯利用噬菌體研究DNA是遺傳物質(zhì)
C、沃森和克里克利用建構(gòu)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
D、摩爾根利用果蠅證明基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

對秀麗隱桿線蟲研究表明，一種叫做Mab3的基因所編碼的蛋白質(zhì)，能結(jié)合到其他基因的“開關(guān)”上，影響其表達，從而控制受精卵的性別發(fā)育方向．以下敘述正確的是（　　）
A、受精作用發(fā)生時精子和卵細胞不依靠細胞膜相互識別
B、受精卵發(fā)育中的細胞分裂和分化受到嚴(yán)格的遺傳程序性調(diào)控
C、基因編碼蛋白質(zhì)的過程不發(fā)生堿基配對
D、基因的表達只有一種起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞都是免疫細胞
B、免疫細胞在免疫器官中生成，在機體各器官中成熟
C、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
D、漿細胞在特異性識別抗原后，自身合成并分泌抗體來消滅抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

Na+-K+泵既是一種在動物細胞膜上起作用的載體；也是一種能催化ATP水解的酶．這種泵每消耗1分子ATP就逆濃度梯度將3個Na+泵出細胞外，將2個K+泵入細胞內(nèi)．由此可推斷（　�。�
A、Na+-K+泵催化ADP+PiATP使K+進入細胞
B、Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散
C、Na+-K+泵損壞會影響神經(jīng)細胞的興奮傳導(dǎo)
D、Na+-K+泵可被吡羅紅甲基綠染色劑染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析同答以下問題．
（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于
 
．
（2）激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進
 
．
（3）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量
 
．但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T淋巴細胞對
 
的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻．結(jié)合題目信息分析，在
 
的情況下，人體免疫力會有所下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：

羊絨素有“軟黃金”之稱，內(nèi)蒙古絨山羊和遼寧絨山羊是我國的兩大產(chǎn)絨品種．我國生物學(xué)家運用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因絨山羊，其過程如圖1所示：

（1）在遼寧絨山羊細胞中獲取的IGFI基因在導(dǎo)入胚胎干細胞之前須
 
，這是基因工程操作的核心步驟，若該過程使用的質(zhì)粒是雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子，用兩種識別序列不同的限制酶M和N切割（識別序列和切割位點如圖2），通過凝膠電泳分離分析得下表．
使用限制酶 酶切結(jié)果（單位：Kb）
酶M 1.0、5.0、10.0
酶M+酶N 1.0、2.0、3.0、4.0、6.0
則：①在該質(zhì)粒中，M酶與N酶的切割位點分別有
 
個．
②M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接，請將連接的結(jié)果表示出來：
 
；連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割：
 
．
（2）胚胎干細胞（ES）可由囊胚的
 
分離培養(yǎng)獲得，轉(zhuǎn)基因胚胎干細胞培養(yǎng)過程中，須保持培養(yǎng)箱中含有5%的CO2的目的是
 
．所配制的培養(yǎng)液除了含有各種營養(yǎng)成分，滿足適宜的溫度和酸堿性外，還應(yīng)注意調(diào)節(jié)培養(yǎng)的
 
，否則將影響細胞的正常生命活動．
（3）干細胞經(jīng)擴大培養(yǎng)誘導(dǎo)分化為早期胚胎，隨后即可植入經(jīng)
 
處理的代孕母羊體內(nèi)．
（4）請列舉至少兩種轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊培育過程中采用的現(xiàn)代生物技術(shù)：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖表為漿細胞中抗體的合成、加工、分泌過程及三種細胞器的化學(xué)成分，a、b、c、d表示細胞器，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
細胞器 蛋白質(zhì)% 脂質(zhì)% 核酸%
甲 67 28 微量
乙 59 40 0
丙 39 0 59
A、R型肺炎雙球菌沒有細胞器a
B、抗體形成過程中在b中形成一定的空間結(jié)構(gòu)
C、表中細胞器甲、丙分別是d、a
D、漿細胞中a的形成與核仁密切相關(guān)

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