【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖,有關(guān)分析正確的是
A. ①表示生存斗爭(zhēng),這是生物過(guò)度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)
B. ②導(dǎo)致③改變的內(nèi)因是基因突變,外因是自然選擇
C. ③代表物種形成,其形成的必要條件是存在生殖隔離
D. ④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,它們是共同進(jìn)化的結(jié)果
【答案】D
【解析】
分析圖示可知:①表示自然選擇學(xué)說(shuō),是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容,A項(xiàng)錯(cuò)誤;②是可遺傳的變異,③表示種群基因頻率的改變,可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,只能為生物進(jìn)化提供原材料,不能導(dǎo)致種群基因頻率的改變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;③表示種群基因頻率的改變,而生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,但不代表物種形成,C項(xiàng)錯(cuò)誤;④表示生物多樣性,包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成,D項(xiàng)正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①⑦在反射弧中分別表示的結(jié)構(gòu)是_________和__________。
(2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷的刺激時(shí),圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是___。垂體受到來(lái)自____________分泌的促甲狀腺激素釋放激素刺激,合成并分泌某種激素,這種激素刺激該內(nèi)分泌腺合成并分泌___________,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷。
(3)當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí),圖中的內(nèi)分泌腺為______它們分別分泌____和_______。
(4)圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某學(xué)生繪制的某高等植物細(xì)胞的分裂圖像,其中錯(cuò)誤的是
A. a和b B. c和d C. b和d D. e和f
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樺尺蠖是一種棲息在密林中、白天停歇在樹(shù)干上的昆蟲,一般為淺色,它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥(niǎo)類天敵。在工業(yè)污染區(qū),黑色樺尺蠖的數(shù)量有增多的趨勢(shì)。為證實(shí)兩種體色的樺尺蠖因環(huán)境不同而數(shù)量比例不同,進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)完成下列探究方案:
(1)假設(shè):____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇工業(yè)污染區(qū)A和非工業(yè)污染區(qū)B;
②收集樺尺蠖,并在翅下用有色顏料分別標(biāo)記黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖若干;
③____________________________________;
④一段時(shí)間后誘捕樺尺蠖,記錄、統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)繪制A、B兩地區(qū)不同體色的樺尺蠖回收率的柱形圖_________。
樺尺蠖釋放數(shù)和回收數(shù)表
地區(qū) | 項(xiàng)目 | 淺色樺尺蠖 | 黑色樺尺蠖 |
工業(yè)污染區(qū)A | 釋放數(shù) | 400 | 500 |
回收數(shù) | 52 | 150 | |
非工業(yè)污染區(qū)B | 釋放數(shù) | 500 | 600 |
回收數(shù) | 60 | 30 |
(4)結(jié)論:_______________________________。
(5)分析與討論:
①人們觀察到工業(yè)污染導(dǎo)致樹(shù)皮變黑,從這個(gè)角度解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________________。
②已知樺尺蠖的體色由常染色體上的一對(duì)等位基因控制。為了進(jìn)一步探究樺尺蠖的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系,有人將一對(duì)黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖雜交F1中黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖的數(shù)量比為1:1請(qǐng)利用F1的樺尺蠖,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)完成探究。
a.實(shí)驗(yàn)步驟:_____________________________。
b.結(jié)果與_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系如圖,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度,且a=b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 蔗糖是生物大分子,只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)胞
B. 蔗糖溶液濃度為a時(shí),細(xì)胞內(nèi)外的水分無(wú)跨膜運(yùn)輸
C. 蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí),細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后復(fù)原
D. 蔗糖溶液濃度小于a點(diǎn)時(shí),細(xì)胞吸水,細(xì)胞吸水力減弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是尿排出的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖解,請(qǐng)用圖中號(hào)碼回答下列各問(wèn)題:
(1)控制排尿反射的非條件反射和條件反射的中樞依次位于________________。
(2)尿意的產(chǎn)生在__________________。
(3)在腦和脊髓中,__________損傷時(shí),不能發(fā)生排尿反射;______損傷時(shí),造成尿失禁。
(4)____________神經(jīng)加強(qiáng),促進(jìn)膀胱排尿。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是
A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因
B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8
C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離
D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a,減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)為a′,染色單體數(shù)為b,DNA分子數(shù)為c,圖示中屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是( )
A. (1)(2)B. (1)(4)C. (2)(3)D. (2)(4)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】己知某種半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同,如圖1所示。某興趣小組設(shè)計(jì)圖2裝置檢驗(yàn)相關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散情況,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推測(cè)中正確的是
A. 水柱a將持續(xù)上升 B. 水柱b將持續(xù)上升
C. 水柱a將先上升后下降 D. 水柱b將先上升后下降
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com