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如圖所示,在方形暗箱內放一盆幼苗,暗箱一側開一小窗,固定光源在裝置左側,光可從窗口射入.把暗箱(暗箱花盆一起轉動)和花盆(暗箱不轉動花盆轉動),分別放在旋轉器上勻速旋轉,一周后幼苗生長情況分別是( 。
A、①④B、②①C、②③D、③④
考點:生長素的產生、分布和運輸情況
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:一固定光源照射開一小窗的暗箱,如果幼苗固定不動,此為單側光,可引起幼苗彎向光源生長.依題意,光源固定不動暗箱水平旋轉,15分鐘轉一周,實際上是只不過每次間隔的時間較長而已.
解答: 解:根據(jù)題意:把暗箱放在旋轉器上勻速旋轉,則每隔一段時間幼苗受到一次來自暗箱小窗的光照射,其他時間均無光照射,這對于小幼苗來說,受到的是單側光照射.因此,一周后幼苗彎向小窗生長,對應圖②;
把花盆分別放在旋轉器上勻速旋轉,暗箱不轉,內部花盆水平勻速旋轉,即花盆內的幼苗所受的光照就不是單側光而是均勻光照,無單側光的刺激,生長素分布均勻,兩側的生長素濃度均衡,兩側的生長素的促進作用相同,所以兩側生長速度相同,即直立生長,對應圖①.
故選:B.
點評:就生長素的生理作用這部分,在教科書上列舉的知識點不多,且比較分散.生長素的發(fā)現(xiàn)、向光性、頂端優(yōu)勢均與生長素促進生長及兩重性有關,學生如果不能正確地把握原理,或把生長素促進生長的兩重性范圍任意擴大,必然造成判斷上的失誤.因此,必須注意每部分知識點所涉及的適用范圍,掌握不同器官對生長素的不同敏感度,才能得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖表完成有關問題:

(1)圖中A是
 
,B是
 
,D是
 
.如果把DNA換成RNA,則A是
 
,B是
 
,D是
 

(2)當E為DNA時,A有a、b、c、d四種類型;當E為RNA時,A有a、b、c、e四種類型.那么,組成核酸的基本單位有
 
種.
(3)真核細胞中DNA分布在
 
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理活動的完成與細胞膜的下列哪一特點有關?(  )
A、選擇透過性B、主動運輸
C、一定的流動性D、保護作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產生的[假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因(A、a)控制],為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設計了雜交實驗方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示.
性狀野生性狀突變性狀突變性狀/(野生性狀+突變性狀)
雄株M1M2Q=
M2
M1+M 2
雌株N1N2P=
N2
N1+N2
下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是( 。
A、如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B、如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C、如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA
D、如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為
1
2
、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個神經元中,突觸小體存在于( 。
A、神經元軸突末梢
B、神經元樹突末梢
C、神經元細胞體
D、兩個神經元之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

在成熟的植物細胞中,體積最大的細胞器是(  )
A、線粒體B、液泡
C、高爾基D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動物體細胞(含4條染色體)有絲分裂的細胞周期,以下敘述正確的是(  )
A、細胞f的變化方向有兩種可能,一種如圖,另一種將分化形成各種組織
B、細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d
C、細胞周期的長短主要受溫度影響
D、從b到b是一個完整的細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類在空中飛翔、魚類在水中遨游.它們雖形態(tài)各異、習性不同,但機體的化學組成基本相同.構成它們的細胞中含量最多的有機化合物是( 。
A、水B、糖類C、脂肪D、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅細胞和精子的壽命都很短,從細胞結構考慮,這一事實說明了( 。
A、環(huán)境因素的影響
B、遺傳因素對細胞壽命的影響
C、細胞質和細胞核的相互依存關系
D、功能對壽命的決定

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