如圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請按照下圖回答下列問題：

（1）圖中的1
 
，5
 
  6
 

（2）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
（填序號）．
（3）在動植物細(xì)胞中都有，但是在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器
 

（4）能夠增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器
 
．
考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：分析題圖：圖示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體；結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞質(zhì)；結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)4為染色質(zhì)；結(jié)構(gòu)5為中心體；結(jié)構(gòu)6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)7為核仁；結(jié)構(gòu)8為核膜；結(jié)構(gòu)9為高爾基體；結(jié)構(gòu)10為核糖體．
解答： 解：（1）圖中結(jié)構(gòu)1為線粒體，5為中心體，結(jié)構(gòu)6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是1線粒體．
（3）結(jié)構(gòu)9為高爾基體，在動植物細(xì)胞中都有，在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)．
（4）結(jié)構(gòu)6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能夠增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道．
故答案為：
（1）線粒體    中心體   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（2）1
（3）9高爾基體
（4）6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
點評：本題結(jié)合動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細(xì)胞核的敘述錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞核是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)
B、細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
C、核移植技術(shù)體現(xiàn)動物細(xì)胞核的全能性
D、細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變是生物變異的根本來源．下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是（　�。�
A、無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B、基因突變對生物的生存往往是有利的
C、基因突變只能定向形成新的等位基因
D、生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過程）．
（1）該特異性免疫屬于
 
免疫，圖中b在人體內(nèi)由
 
細(xì)胞或
 
細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來．
（2）圖中a、b、c、d不能夠識別抗原的是
 
．
（3）當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是
 
．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的
 
�。�
（5）若該抗原為HIV，侵入人體后攻擊的主要對象是
 
細(xì)胞．
（6）目前普遍認(rèn)為，人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀．如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，據(jù)圖回答問題．

（1）在此過程中涉及到某些細(xì)胞工程技術(shù)，其原理有
 
．
（2）在基因工程中，經(jīng)常需要對②進(jìn)行擴(kuò)增，該過程需要用到的酶是
 
．基因工程的核心是
 
．檢測②是否表達(dá)可以用
 
技術(shù)．
（3）從④到⑤的過程涉及到的技術(shù)是
 
，把⑤送入⑥前需要對⑥進(jìn)行的處理是
 
．
（4）⑦是⑥的后代，那么⑦的遺傳性狀和
 
最相似，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)下列實驗，回答有關(guān)問題：
（1）在實驗裝置中，含有細(xì)胞器膜生物的實驗瓶是
 
．（答案不全不給分）
（2）酵母菌在快速繁殖時，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是
 
．
（3）將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間，B、C兩瓶中小球藻密度較大是
 
，原因為
 
．
（4）為探究A瓶中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，通常采用
 
法，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作．其中操作正確的有
 
（填下列操作的序號，答案不全不給分）．
①將適量酵母菌母液放人裝有一定濃度的馬鈴薯培養(yǎng)液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)
②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
⑤將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)
（5）將小球藻裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照．通入14CO2，反應(yīng)時間為0.5s時，14C出現(xiàn)在C3中；反應(yīng)時間為5s時，14C出現(xiàn)在C5中．最終探明了CO2中的C在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑是：
 
，這一途徑為
 
．
該實驗是通過控制
 
（變量）來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑．若改變某實驗條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，則改變的實驗條件最可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降．有學(xué)者就細(xì)菌感染對移植肝免疫排斥的影響，進(jìn)行了如下研究．
（1）實驗一：將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組．各組大鼠移植A類大鼠肝臟，肝移植術(shù)后處理方法見表1．處理n天后，檢測各組大鼠的排斥反應(yīng)程度，結(jié)果如表2．
表1 肝移植術(shù)后的處理方法
組別排斥反應(yīng)程度較輕個體比例排斥反應(yīng)程度中等個體比例排斥反應(yīng)程度較重個體比例
G1017%83%
G250%33%17%
G383%17%0
表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別注射試劑
G1生理鹽水（滅菌）
G2大腸桿菌菌液
G3免疫抑制劑（環(huán)孢霉素A）
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作為
 
，能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)．
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻，從而
 
（填“加強(qiáng)”或“減弱”）免疫系統(tǒng)功能．
③據(jù)表2可知，
 
組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈．
（2）實驗二：提取實驗一處理n天后各組大鼠的淋巴細(xì)胞，將其用A類大鼠細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)處理，之后置于CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)．觀察各組大鼠淋巴細(xì)胞增殖情況，結(jié)果如圖所示（相對值的大小用于反映經(jīng)A類大鼠細(xì)胞表面某些蛋白質(zhì)處理后的細(xì)胞增殖能力強(qiáng)弱）．
①CO2培養(yǎng)箱中CO2的作用是
 
．
②與G1組相比，G2組實驗結(jié)果表明，細(xì)菌感染對大鼠淋巴細(xì)胞增殖能力有
 
作用．
（3）綜合該系列實驗的結(jié)果推測，細(xì)菌感染通過改變肝移植大鼠的
 
，導(dǎo)致大鼠的免疫排斥反應(yīng)程度
 
．此項研究為患者器官移植后免疫抑制劑的使用提供參考．

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（在[]中填號碼，在橫線上填文字）
（1）該細(xì)胞是
 
（“動物”或“植物”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
 
、和
 
．
（2）除了保護(hù)細(xì)胞外，還對細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換有重要作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，膜上附有多種酶，為生命活動的各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件的是[
 
]
 
．
（4）圖中結(jié)構(gòu)[2]是
 
，其主要組成成分是
 
．
（5）圖中具有能量轉(zhuǎn)換作用的細(xì)胞器是[11]
 
；[4]
 
．
（6）若該細(xì)胞在有絲分裂前期，[
 
]
 
和[
 
]
 
會逐漸消失．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液，用紙層析法分離色素，會看到近似同心環(huán)狀的四個色素圈，排列在最外圈的一個呈（　　）
A、橙黃色B、黃色
C、藍(lán)綠色D、黃綠色

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同步練習(xí)冊答案