如圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.據(jù)圖回答:
(1)反射的結構基礎是
 
.甲圖中f表示的結構是
 
,如果刺激b處,能測到膜內外電位變化的位置是
 

(2)乙圖是甲圖中
 
(填字母)處的亞顯微結構放大模式圖,它的名稱是
 

(3)神經(jīng)遞質只能由[
 
]
 
釋放作用于[
 
]
 
,因此,神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是
 
的.
考點:反射弧各部分組成及功能,突觸的結構,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:圖甲表示反射弧的相關結構,根據(jù)突觸結構可知,f是感受器、e是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、b表示傳出神經(jīng)、a表示效應器.
乙圖中①是軸突,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸前膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜.
解答: 解:(1)完成反射的結構基礎是反射弧,圖中f表示感受器,由于興奮在神經(jīng)纖維上進行雙向傳導,在神經(jīng)元間進行單向傳遞,所以刺激b處,在ab處可檢測到電位變化.
(2)乙圖是突觸結構,是甲圖中d的放大模式圖.
(3)神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由4突觸前膜釋放作用于6突觸后膜,因此,神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單向的.
故答案為:
(1)反射弧  感受器 ab
(2)d 突觸
(3)4 突觸前膜 6 突觸后膜  單向
點評:本題綜合考查神經(jīng)調節(jié)的相關知識,要求學生理解反射弧結構、突觸結構,意在考查學生的識圖能力和判斷能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為驗證pH對酶活性的影響,設計了實驗如表.下列評價中,不合理的是( 。
序號項目試管Ⅰ試管Ⅱ
1新鮮唾液1mL1mL
2可溶性淀粉液2mL2mL
337℃水浴5min5min
41M鹽酸1mL/
51MNaOH/1mL
6碘(I22滴2滴
7結果均不變藍
A、缺少正常pH的對照組
B、實驗結果預期不正確
C、檢驗結果的試劑選擇合理
D、實驗操作步驟的安排不合理

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科目:高中生物 來源: 題型:

一調查小組對我國東部某地群落進行深入調查,獲得有關信息資料,請分析回答:
(1)調查小組對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查,一般采用的調查方法是
 
,結果如下表所示(單位:株/m2),取樣時關鍵要做到
 
.如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是
 
,該入侵物種在入侵初期類似于
 
型增長,原因是
 

年份
植物
20082009201020112012
10.09.286.85.5
3.02.1.10.30.1
0.30.61.11.52.3
3.02.00.400
(2)如圖為調查小組從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第
 
年,第20~30年間種群的出生率
 
(<、﹦或>)死亡率.15年時種群的年齡組成是
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是五個細胞(A-E)分裂的示意圖,圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,請分析完成:

(1)若圖甲細胞來自同一個體,則該生物的體細胞染色體數(shù)最多為
 
條,含同源染色體的細胞是
 
,細胞D產(chǎn)生的子細胞名稱是
 

(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr)分別位于兩對同源染色體上,則與圖甲中D細胞相對應的基因組成可能為
 

(3)圖乙中,c段對應圖甲中的細胞
 
.基因分離定律發(fā)生于
 
段,染色體和DNA分子數(shù)的比儀為1:1的是
 
段.
(4)若圖甲為某雌性哺乳動物細胞分裂過程,則一定錯誤的是細胞
 
,若是皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細胞
 
所示的分裂現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病,病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,蛋白質形態(tài)異常.近年來,科學家發(fā)現(xiàn)其致病機理如圖所示,請回答:

(1)圖甲中的蛋白質l和2形成的復合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用,從而使
 
過程停止,該過程發(fā)生的場所是
 

(2)圖乙中的6是一種朊病毒,它與
 
結合,阻止核糖體識別4,所以與物質3相比,物質7的改變是
 

(3)5表示
 
物質,可用
 
試劑來檢驗,在基本單位的組成上與DNA的區(qū)別是
 
的種類不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一表示植物細胞亞顯微結構模式圖,圖二表示動物細胞某種生理活動情況.請據(jù)圖作答.

(1)圖一細胞內完成能量轉換的結構有1線粒體、6葉綠體和
 
;如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞,不具有的結構是
 
.(填序號與名稱)
(2)研究表明,細胞膜的功能越復雜,其上面
 
的種類和數(shù)量就越多.如果用某種藥物處理圖一細胞,發(fā)現(xiàn)該細胞K+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物最可能的作用是
 

(3)若用含H218O標記氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖二細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則產(chǎn)生H218O的細胞器是
 
(填名稱).
(4)從圖二中可看出,通過形成囊泡形式轉化的生物膜是
 
.若圖二細胞為動物胰臟外分泌部的細胞,⑥可能為
 

(5)若圖一是油脂腺細胞,參與油脂合成與分泌過程的細胞結構和參與圖二所示物質的合成和分泌活動的細胞結構相比,不同的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結構是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是
 
,它們通過突觸前膜的方式為
 
,該物質將與B上的
 
結合,將引起突觸后膜的電位變化為
 
,信號物質作用于突觸后膜會引起突觸后膜產(chǎn)生
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)在一個完整的反射弧中,若乙圖結構數(shù)量越多,神經(jīng)沖動的傳導速度相對
 
,與圖中突觸小泡形成有關的主要細胞器有
 

(4)假設a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉
 
(填“收縮”或“不收縮”);刺激b處,肌肉
 
(填“收縮”或“不收縮”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過胚胎移植技術,可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖.下列相關敘述正確的是(  )
A、對供體和受體母牛要進行同期發(fā)情處理
B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行
C、對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后可方可移植,也可進行胚胎分割后再移植
D、胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項說法不符合細胞學說的主要內容( 。
A、生物都是由細胞構成的
B、細胞是一個相對獨立的單位
C、老細胞通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞
D、細胞的作用既有獨立性又有整體性

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