【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述，錯誤的是( )

A. 基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期 B. 等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果

C. 基因突變一定會引起生物性狀的改變 D. DNA中堿基對替換不一定引起基因突變

【答案】C

【解析】基因突變具有隨機性，可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期，A正確；等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，B正確；由于密碼子的簡并性，基因突變后不一定會引起生物性狀的改變，C錯誤；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，不具有遺傳效應(yīng)的DNA片段中發(fā)生堿基對替換則不會引起基因突變，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞方向，下列敘述正確的是（ ）

A．如果該圖表示一個完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c

B．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達過程，則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中

D．如果該圖中a表示突觸小體的膜（即突觸前膜），b為遞質(zhì)，c為突觸后膜，則發(fā)生在a中的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，該基因位于X染色體上，一只紅眼果蠅與一只白眼果蠅交配，子代雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同，子代雌果蠅則與親代雄果蠅眼色相同，以下結(jié)論不能得出的是（ ）
A.親代雄果蠅為紅眼，雌果蠅為白眼
B.親代雌雄果蠅體細(xì)胞內(nèi)均不存在紅眼與白眼這對等位基因
C.F2雌雄個體基因型不是與親代相同就是與F1相同
D.F1雌雄個體交配，F(xiàn)2出現(xiàn)白眼果蠅的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，隨著培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)基內(nèi)噬菌體與細(xì)菌的數(shù)量變化如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來自細(xì)菌

B．在t0～t1時間內(nèi)，噬菌體還未侵入到細(xì)菌體內(nèi)

C．在t1～t2時間內(nèi)，噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)導(dǎo)致細(xì)菌大量死亡

D．在t2～t3時間內(nèi)，噬菌體因失去寄生場所而停止增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是

A．細(xì)胞核的大小和數(shù)量

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量

D．細(xì)胞的大小和形狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類或脂質(zhì)的敘述，錯誤的是

A. 各種脂質(zhì)的組成元素均為C、H、O、P

B. 淀粉、纖維素和糖原的單體均為葡萄糖

C. 膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞腴的*要成分，并參與脂質(zhì)的運輸

D. 完全氧化時，等質(zhì)量的脂肪比糖類所釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10x，物鏡為40x，視野中被相連的16個細(xì)胞所充滿，若目鏡換成5x后，則在視野中可以檢測到細(xì)胞的個數(shù)為（ ）

A．8個 B．16個 C．32個 D．64個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是

A．人的血液 B．人的肌纖維

C．人的肱二頭肌 D．人的循環(huán)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案