【題目】如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化，由圖分析可知（ ）

A．甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C．丙→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離

D．戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

【答案】C

【解析】

試題分析：甲→乙的過程表示染色體的復(fù)制，復(fù)制后的染色體著絲點數(shù)目不變，因此染色體數(shù)目不變，A項錯誤；有絲分裂中期的染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，所以應(yīng)選擇圖中的丁時期，B項錯誤；丙→戊的過程中包含了有絲分裂的前期、中期和后期，在有絲分裂后期可發(fā)生姐妹染色單體的分離，故C項正確；戊階段一條染色體上有一個DNA分子，因此染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自花傳粉的某二倍體植物，其花色受多對等位基因控制，花色遺傳的生化機制如圖所示。請回答下列問題：

（1）某藍花植株自交，其自交子代中藍花個體與白花個體的比例約為27∶37，該比例的出現(xiàn)表明該藍花植株細胞中控制藍色色素合成的多對基因位于________上。不同基因型的藍花植株自交，子代中出現(xiàn)藍花個體的概率除27/64外，還可能是_________。

（2）現(xiàn)有甲、乙、丙3個純合紅花株系，它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花，則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_____對隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個紅花純合品系，通過雜交實驗來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對或3對或4對隱性純合基因，請寫出實驗的設(shè)計思路，預(yù)測結(jié)果并得出實驗結(jié)論（不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況）。

實驗思路：__________________________。

實驗結(jié)果和結(jié)論：

①若__________________________，則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；

②若__________________________，則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因；

③若3組的雜交子代全開紅花；則該白花株系的基因型中存在4對隱性純合基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）對菊花來說，要選取 的嫩枝來進行組織培養(yǎng)，對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應(yīng)處于 期。為確定該花粉是否處于該時期，最常用的鏡檢方法是： 。

（2）進行菊花組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟是：制備MS固體培養(yǎng)基、 、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。

II．依據(jù)所學內(nèi)容回答下列問題：

（3）提取玫瑰精油常用的方法是 ；為去除分離后油層中的水分，可加 放置過夜后，過濾即得到玫瑰油。

（4）根據(jù)胡蘿卜素的特點，可用 的方法進行提��；在提取前需要進行干燥，干燥處理的溫度不能太高、時間不能太長，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：

（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 。

（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi)：

①有氧呼吸的途徑是 。 ②其中產(chǎn)能最多的是 階段。

③產(chǎn)[H]的階段是 。 ④氧氣參與 階段的反應(yīng)。

（3）圖中A發(fā)生的場所是 ，E表示的物質(zhì)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精過程的順序為

①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程的操作過程中，獲得重組質(zhì)粒不需要

①DNA連接酶　

②同一種限制酶　

③RNA聚合酶　

④具有標記基因的質(zhì)�！�

⑤目的基因　

⑥4種脫氧核苷酸

A. ③⑥ B. ②④ C. ①⑤ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口劇增不會導(dǎo)致的后果是（ ）
A.人均土地資源不斷下降
B.淡水資源日益缺乏
C.人均糧食資源日益減少
D.能源需求量不斷下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

（一）回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題

（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，其目的是使基因在受體細胞中 ，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用。

（2）組成基因表達載體的單體是 ,基因表達載體中的啟動子是____________識別和結(jié)合的部位。

（3）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同） 切割某DNA分子，獲得含目的基因的片段，若用該片段構(gòu)建基因表達載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？

（二）細胞工程

（4）細胞工程是指應(yīng)用細胞生物學和 生物學的原理和方法，通過細胞水平和 水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術(shù)。

（5）植物細胞工程的基本技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中，后者的原理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，圖乙是圖甲中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的 ．

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由 釋放，作用于 ．

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 ．若刺激圖丙中d點，圖中 點可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸 個．

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