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【題目】基因工程技術引起的生物變異屬于

A. 染色體變異 B. 基因突變

C. 不可遺傳的變異 D. 基因重組

【答案】D

【解析】本題考查基因工程的概念和實質,要求考生通過理解基因工程的概念,判斷出基因工程的實質是可遺傳變異中的基因重組。

基因工程又叫基因拼接技術或DNA重組技術,是按照人們的愿望,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品,因此基因工程技術引起的生物變異屬于基因重組,而不是染色體變異或基因突變,也不是不可遺傳的變異,所以D正確,ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列概念圖的理解準確的是

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,則d可能表示天竺葵的葉肉細胞

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻,則c表示細菌,d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié),則b是基因突變、c是自然選擇、d是生殖隔離

D. 丁圖中若a表示個體,則b、c、d可分別表示物種、種群、群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體免疫的敘述正確的是

A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產生效應B細胞

B.記憶T細胞經相同抗原刺激,可迅速增殖分化,并產生大量的抗體

C.人體的巨噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

D.細胞免疫主要通過效應T淋巴細胞和淋巴因子發(fā)揮免疫效應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PCR技術擴增DNA時,需要的條件是

①目的基因

②DNA解旋酶

③四種脫氧核苷酸

④熱穩(wěn)定DNA聚合酶等

⑤mRNA

⑥引物

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ①②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】判斷卵子是否受精的重要標志是

A. 在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體

B. 在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體

C. 雌、雄原核融合

D. 在卵細胞膜和透明帶間隙中的極體消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于固定化酶在利用時的特點的是 ( )

A. 有利于酶與產物分離B. 可以被反復利用

C. 能自由出入依附的載體D. 一種固定化酶一般情況下不能催化一系列酶促反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某高等植物放在密閉透明的容器內,在溫度適宜的條件下,容器內CO2濃度的變化如圖1所示(AB段為暗處理,B點開始給予一定強度的光照)。

(1)圖1在BC段,裝置內CO2濃度的增加速率逐漸減慢,其原因主要是 ___________

(2)若在C點時,向容器中注入一定濃度的NaHCO3溶液,發(fā)現植物的光合作用速率并沒有發(fā)生變化,其原因是____________________。

(3)氣孔關閉會阻止O2溢出葉片,高氧濃度下產生圖2光呼吸現象。下列對光呼吸與有氧呼吸的說法錯誤的是___________。

A.光呼吸與有氧呼吸都有線粒體參與

B.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產生ATP

C.光呼吸與有氧呼吸都消耗O2釋放CO2

D.光呼吸在光照下發(fā)生,有氧呼吸在黑暗條件下發(fā)生

(4)取某植物生長狀況相同的葉片進行實驗。實驗前測定葉片重量,在不同溫度下分別暗處理lh,測其重量,再立即光照lh(光強度相同),測其重量。得到如下結果

組別

1

2

3

4

5

溫度/℃

18

28

30

35

40

暗處理lh后干重變化(mg·cm-2)

-1.1

-1.8

-2.2

-2.5

-2.2

光照lh后與暗處理前干重變化(mg·cm-2)

+1.1

+4.1

+7.2

+6.2

+1.9

據表分析,第3組單位葉面積的真正光合作用速率最大為_________mgcm-2h-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關于基因、蛋白質和性狀三者之間關系的敘述,其中不正確的是

A基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的

B蛋白質的結構可以直接影響性狀

C生物體的性狀完全由基因控制

D蛋白質的功能可以影響性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類遺傳病的監(jiān)測和預防的敘述,不正確的是

A. 血友病婦女與正常男性婚配,生育后代時適宜選擇女孩

B. 產前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病

C. 遺傳咨詢的第一步是分析確定遺傳病的傳遞方式

D. 21三體綜合征預防的主要措施是適齡生育和產前染色體分析

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