【題目】下圖是提取玫瑰精油的實驗流程示意圖。有關敘述正確的是

A. 芳香油具有很強的揮發(fā)性，只有動物和植物可以產(chǎn)生芳香化合物

B. 圖①過程采用的是壓榨法提取玫瑰精油，原因是玫瑰精油揮發(fā)性強

C. 玫瑰精油是制作高級香水的主要成分，能使人產(chǎn)生愉悅感

D. 圖中②、③的操作依次是加入檸檬酸鈉、無水Na2SO4

【答案】C

【解析】

1、玫瑰精油的化學性質穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，可以隨水蒸氣一同蒸餾。

2、題圖為用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的實驗過程，其中①蒸餾法得到油水混合物；②為加入氯化鈉，可以增加水的密度，利于油水分層；③為加入無水硫酸鈉，可以除去殘留的水分，之后為過濾，目的是除去固體硫酸鈉。

A.芳香油主要來源于植物，具有很強的揮發(fā)性，A錯誤；

B.圖①過程采用的是蒸餾法提取玫瑰精油，原因是玫瑰精油揮發(fā)性強，B錯誤；

C.玫瑰精油是制作高級香水的主要成分，能使人產(chǎn)生愉悅感，C正確；

D.圖中②、③的操作依次是加入氯化鈉、無水Na2SO4，目的分別是利于油水分層、除去殘留的水分，D錯誤；

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境的關系示意圖。請回答

（1）編號②表示 __，③表示 ，④表示 __，②③④統(tǒng)稱為____。

（2）細胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細胞才能進行正常的生命活動，其中細胞外液的理化性質不斷處于動態(tài)平衡之中，其理化性質的三個主要方面包括___________、__________和_________。

（3）毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填標號）；毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填標號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，請回答下列問題。

（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和_____，圖中物質④是_____，物質⑦是_______。

（2）圖中細胞a是_________，細胞b是__________，細胞f是____________。

（3）請描述③作用的過程_____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結構與胰島B細胞膜的部分結構相似，該抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細胞而導致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學上屬于_____________。

（5）初次免疫后，當相同的抗原再次刺激機體，機體會產(chǎn)生二次免疫。請用箭頭和簡單的文字描述圖中二次免疫的作用過程___。

（6）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有______的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在夏季晴朗白天，南昌某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度，結果見下圖(假設塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同)。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.在曲線a中，11時和13時分別摘取 植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時所取葉片顯色較深

B.二氧化碳濃度是曲線b的峰值低于曲線a的主要因素

C.曲線c高于曲線b，原因是補充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多ATP、NADPH用于三碳還原

D.6—9時和16—18時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內(nèi)溫度較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學實驗的理想材料。已知果蠅的全翅和殘翅由一對位于常染色體上的等位基因（M和m）控制，果蠅翅的長短由另對等位基因（N和n）控制。當基因M存在時，含基因N的個體表現(xiàn)為長翅，只含基因n的個體表現(xiàn)為小翅；當基因M不存在時，都表現(xiàn)為殘翅，無法區(qū)分翅的長短。有人利用果蠅進行了如下雜交實驗，回答有關問題：

（1）果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點是________________________（請答出兩點）。

（2）根據(jù)________組，可判斷控制果蠅翅的長短的基因位于X染色體上，理由是________________。

（3）若讓乙組F1雌雄果蠅相互交配，F2中殘翅雌果蠅所占的比例為________。

（4）現(xiàn)有一只殘翅雌果蠅，欲判斷其基因型，可以選擇上述雜交實驗中甲組表現(xiàn)型為________的個體與之進行雜交，若雜交后代表現(xiàn)型全為小翅，則可判斷該果蠅基因型為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為四個家庭的單基因遺傳病系譜圖，下列分析正確的是

A. 1號和2號家庭所患遺傳病均為常染色體隱性遺傳

B. 2號家庭所患遺傳病在人群中男性患者多于女性患者

C. 3號家庭再生一個正常男孩的概率是1/2

D. 4號家庭所患遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示小腸上皮細胞亞顯微結構模式圖，圖乙表示該細胞中某酶促反應過程的示意圖，請回答下列相關問題：

（1）大多數(shù)酶化學本質是蛋白質，少數(shù)酶化學本質是_______，影響其活性的因素主要有_________，生物體內(nèi)的化學反應_______（都是/不都是）在酶的作用下進行的。

（2）若圖乙中的底物為兩個氨基酸（平均相對分子質量為a），則該反應發(fā)生的場所在_______，形成的產(chǎn)物稱為________，其相對分子質量為___________。

（3）圖甲中與膜蛋白合成與加工有關的細胞器有______（用圖中序號表示）。該細胞面向腸腔的一側形成許多突起即微絨毛，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上______數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質，其中最重要的物質吸收方式為_________。圖甲可反映出膜蛋白具有哪些功能？___________________________。（寫出兩種即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型，對CO2的親和力更高。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。回答下列問題。

（1）葉綠體是光合作用的場所，它內(nèi)部巨大的膜表面分布著_____________。

（2）葉綠素在酸性條件下容易被破壞，所以在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中研磨時需加入_____________以保護葉綠素。

（3）已知光照強度低于P時，突變型的光反應強度低于野生型，其原因是_____________。

（4）如果將這兩種植物混合種植在一個密閉玻璃罩中，給予大于P的適宜光照能存活較長時間的是_____________。試分析原因：_____________。

（5）若該植物為葉黃素突變體，將其葉片進行吸收光譜測定，與正常葉片相比，實驗結果是紅光吸收差異_____________（填“顯著”、“不顯著”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下：

（1）玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可被酵母菌利用發(fā)酵生產(chǎn)酒精。培養(yǎng)酵母菌時，該水解產(chǎn)物為酵母菌的生長提供______________，發(fā)酵過程中檢測酵母菌數(shù)量可采用______________法或稀釋涂布平板法計數(shù)。

（2）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用__________法或____________法從玉米胚芽中提取。

（3）玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構酶的作用下轉化成果糖，利用___________技術可使葡萄糖異構酶重復利用，從而降低生產(chǎn)成本。

（4）纖維素分解菌可用于玉米秸稈還田。用_______________染色法鑒別纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上的菌落周圍會形成透明圈，其大小能反映_________________________________。

（5）取兩份等質量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是_______________。

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