【題目】如圖所示為糖的常見種類及其轉(zhuǎn)化，相關(guān)敘述正確的是

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的基本組成單位

B. 單糖→二糖→淀粉，其中單糖指的是葡萄糖

C. 圖中①可能是肌糖原，在人體內(nèi)該糖原水解可以補充血糖

D. 圖中②可能是纖維素，是植物細(xì)胞壁的主要成分之一，在葉綠體內(nèi)合成

【答案】B

【解析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對糖類的種類、功能及其相互關(guān)系的相關(guān)知識的識記和理解能力。

核糖和脫氧核糖分別是組成RNA和DNA的成分，A錯誤；淀粉的基本單位是葡萄糖，單糖→二糖→淀粉，其中單糖指的是葡萄糖，B正確；圖中①可能是肌糖原，在人體內(nèi)肝糖原水解可以補充血糖，C錯誤；圖中②可能是纖維素，是植物細(xì)胞壁的主要成分之一，在高爾基體內(nèi)合成，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為( )

A. 125只/公頃 B. 100只/公頃 C. 75只/公頃 D. 50只/公頃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中需要細(xì)胞一直保持活性的是

①傘藻相互嫁接和核移植實驗

②觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布情況

③觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒

④用健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布實驗

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，錯誤的是

A.新陳代謝離不開酶

B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

C.活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

D.酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）最有可能屬于病毒的是_________________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________________　。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_________________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是_________________　。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是_________________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有_________________________________。

（4）_________________圖展示了動物的某種細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細(xì)胞中，均不具有核膜的是

A.細(xì)菌、藍(lán)藻和支原體B.玉米和棉花

C.魚和鯨D.蘑菇、木耳和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈“S”型增長，該種群的增長速率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。由此可以判斷

A. 種群數(shù)量先增大后減小

B. 乙點對應(yīng)的種群數(shù)量是K/2值

C. 丙點和丁點出生率和死亡率都相等

D. 要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在丁點時開始捕獲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是( )

A. 血漿滲透壓降低時，引起口渴

B. 機體失水時，抗利尿激素分泌減少

C. 抗利尿激素能提高腎臟集合管對水的通透性,促進(jìn)水的重吸收

D. 飲水少會產(chǎn)生渴覺,產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞在下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎小管與其周圍毛細(xì)血管之間的水分交換是通過滲透作用完成的。如果流經(jīng)腎小管的原尿中，葡萄糖濃度明顯增高，并且不能完全被腎小管吸收，那么，最終排出的尿液量將會（ ）

A. 增加B. 減少C. 不變D. 不能確定

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同步練習(xí)冊答案