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【題目】某同學觀察植物細胞有絲分裂的過程中，若看到的細胞體積較大，呈長方形，排列整齊，但不夠緊密，找不到發(fā)生分裂的細胞，則最可能的原因是（　�。�
A.裝片未制作好，細胞重疊在一起
B.染色體著色不深，不便于觀察
C.不是分生區(qū)的細胞，細胞已經分化
D.細準焦螺旋沒調好，物像不清晰

【答案】C
【解析】解：A、該實驗中觀察到細胞排列不夠緊密，可見細胞沒有重疊在一起，說明原因不是裝片未制作好，A錯誤；

B、該實驗中未找到分裂的細胞，因此原因不是染色體著色不深，B錯誤；

C、該實驗中觀察到的細胞體積較大且排列不夠緊密，可見其觀察到的不是分生區(qū)細胞，C正確；

D、該實驗可以觀察到細胞，因此原因不是細準焦螺旋沒調好，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，觀察質壁分離現象，得到其原生質體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是（　�。�

A.該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞

B.AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究某綠藻細胞懸浮液的光合作用和呼吸作用，某生物實驗小組進行了如下實驗：

（1）操作流程及記錄結果如表所示（單位：mg）

綠藻質量（M）綠藻質量（M-a）綠藻質量（M+b）

溫度

a、b的值

26℃

27℃

28℃

29℃

a

1

2

3

4

b

3

3

2

1

請回答下列問題：

①從上表信息可知，在26℃--29℃之間，隨著溫度升高，綠藻呼吸速率的變化趨勢是__________；固定CO2能力最強的溫度是______________。

②請畫出綠藻在此實驗條件下，第2h凈光合量（ mg）的曲線圖：________ 。

③如果恒溫在上述某一溫度，維持10h光照，14h黑暗，則綠藻能最大限度增加的質量是______________mg。

（2）如圖表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持一定的pH值和溫度，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖，據圖回答：

①據圖分析該綠藻的呼吸速率為______（用氧的消耗速率表示）微摩爾/分。

②在圖中乙處給予光照時，短時間內C3的變化為____________；在丙處添加CO2，短時間內C5的變化為____________。

③若在圖中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的______；若在圖2丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計30分后，實際產生的氧氣量為______微摩爾。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves�。┗颊呒谞钕偌毎錾�，臨床80%以上的甲亢由該病引起。致病機理如圖所示。

（1）圖中Y物質是____________，其作用的細胞是______________。

（2）Graves病患者體內甲狀腺素比正常人的分泌量多，原因是_______（多選）。

A．抗體X可促進甲狀腺素合成和釋放

B．抗體X可刺激甲狀腺細胞增生

C．甲狀腺素增多不會抑制抗體X的分泌

D．甲狀腺素增多促進T淋巴細胞分泌Y物質

（3）人體長期缺碘也會導致甲狀腺腫（大脖子�。cGraves病患者相比，大脖子病患者血液中甲狀腺素、TSH、TRH的含量分別是______、_______、________（填偏高、偏低或相等）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A表示基因型為MmNn(兩對基因獨立遺傳，并且都表現為完全顯性)的某雌性動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像。回答下列問題：

（1）圖中A→B的分裂方式是______________。

（2）A細胞的基因組成為____________ C細胞的名稱是______________。

（3）通常情況下，該動物的基因M和m的分離發(fā)生在______________(用圖中數字表示)過程中。

（4）若圖示動物與基因型為Mmnn的個體交配，后代與親本表現型相同的個體所占的比例是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物（2n=4）的細胞分裂圖（無突變現象），其中①表示 Y染色體，據圖分析，錯誤的是

A. 細胞Ⅱ中有4 個染色體組

B. 細胞Ⅰ可表示次級精母細胞或第一極體

C. 圖Ⅰ產生子細胞的基因型是aY

D. 圖Ⅱ可表示精原細胞的增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金桔是著名的觀果植物。金桔喜溫暖濕潤及陽光充足的環(huán)境，長期置于室內陽光不足處，植株長勢弱，影響花芽分化和結果。如圖表示金桔葉肉細胞中與能量代謝有關的兩種細胞器。下表為在其他條件適宜的情況下探究金桔植株在不同溫度條件下光合速率和呼吸速率的測定結果，回答下列問題：

（1）圖中物質c是________。依據表中信息推測，圖B中酶的最適溫度________（填“低于”、“等于”或“高于”）A中酶的最適溫度。

（2）若在其他條件適宜情況下，進一步探究金桔生長的最適溫度，依據表中的信息應該在________℃之間設置更小的溫度梯度進行實驗。

（3）若每天給予金桔植株光照12h，則當溫度為表中________時，幼苗生長最快。在金桔生長發(fā)育的過程中需對其枝葉進行管理，以保證來年多開花、結果，常用的方法有摘心修剪，其原理是：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物一晝夜之內葉綠體中C3相對含量的變化，下列說法中不正確的是

A. 從B點開始合成光合產物(CH2O)

B. AB段C3含量較高與沒有接受光照有關

C. E點時C3含量極低與二氧化碳的供應有關

D. E點時葉綠體中ATP的含量比D點時低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A、該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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