【題目】若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從29℃上升至39℃，唾液淀粉酶的活性將（ ）

A.增大B.減小C.不變D.先增大后減小

【答案】D

【解析】

影響酶活性的因素主要有：溫度和pH。溫度（pH）能影響酶促反應(yīng)速率，在最適溫度（pH）前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。

人體中酶的最適溫度為37℃左右，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)，所以人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從29℃上升至39℃，唾液淀粉酶的活性將先增大后減小。D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖。下列敘述中正確的是（　�。�

A. 甲乙丙分別代表組織液、血漿和淋巴

B. 細(xì)胞外液是機(jī)體進(jìn)行正常細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

C. T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲液和丙液中

D. 乙液中含有較多的蛋白質(zhì)，而甲液和丙液中蛋白質(zhì)含量較少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大田里的油菜在盛花期由于一場(chǎng)大雨影響了正常授粉，為防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是（ ）
A.噴施硼肥
B.噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液
C.追施氮肥
D.以上方法均不奏效

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為使反應(yīng)物A→產(chǎn)物P，采取了酶催化（最適溫度和pH）和無機(jī)催化劑催化兩種催化方法，其能量變化過程用圖甲中兩條曲線表示；圖乙表示某酶促反應(yīng)過程的示意圖，下列有關(guān)分析不合理的是

A.距離b可反映無機(jī)催化劑催化效率比酶催化效率低的原因

B.適當(dāng)升高溫度，酶催化的曲線Ⅱ?qū)?yīng)的距離a將下降

C.圖乙中②可代表蔗糖，那么③④可代表葡萄糖和果糖

D.圖乙中若①代表胰蛋白酶，當(dāng)pH稍低于最適值時(shí)，③④的生成速率也會(huì)下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚被劃傷后，醫(yī)生建議使用透氣的創(chuàng)可貼，目的是更好地抑制（ ）

A.需氧菌的活動(dòng)B.酵母菌的活動(dòng)

C.大腸桿菌的活動(dòng)D.厭氧菌的活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們通過學(xué)習(xí)《分子與細(xì)胞》模塊，了解了細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。細(xì)胞具有自身結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞可以生長(zhǎng)、分化、分裂，也會(huì)衰老、死亡。結(jié)合已學(xué)知識(shí)， 回答下列問題。

（1）組成細(xì)胞中蛋白質(zhì)的氨基酸約有 20 種，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是：_____。

（2）真核細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和_____構(gòu)成；細(xì)胞核的功能是_____。

（3）細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來催化的。酶能提高化學(xué)反應(yīng)速率的原理是：_____。酶活性是指：_____。

（4）低溫會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)脑蚴牵?/span>_____。

（5）進(jìn)行生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)需遵循的原則有：_____(寫出3項(xiàng)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中從時(shí)期1到8可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B. 圖中時(shí)期2染色質(zhì)已變成空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的染色體

C. 圖中時(shí)期3同源染色體兩兩配對(duì)并形成四分體

D. 圖中時(shí)期6到7在赤道板的位置不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程的部分示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）在如圖所示的各細(xì)胞圖像中，表示細(xì)胞有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期的字母順序依次是__________。

（2）圖E中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)量依次是__________條、__________條、__________個(gè)，染色體形態(tài)固定、數(shù)目最清晰的是圖__________（填寫字母）。

（3）中心粒分開的時(shí)期是__________，紡錘體消失的時(shí)期是__________，核糖體增加的時(shí)期是__________，染色單體形成的時(shí)期是__________。

（4）與植物細(xì)胞有絲分裂相比，其分裂末期不出現(xiàn)__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案