【題目】1、圖2是不同綠色植物利用CO2的兩條途徑。圖3甲為某研究性學(xué)習(xí)小組所做的干旱對煙草葉片光合速率的影響的實驗結(jié)果圖,圖3乙為干旱對煙草葉片葉綠素含量影響的實驗結(jié)果圖(實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜).

1)圖1中①過程稱為____________,②過程是在____________(填結(jié)構(gòu)名稱)中進行的。圖2生物的光合葉片用碘液處理,出現(xiàn)藍(lán)色的細(xì)胞是____________(不考慮有機物的轉(zhuǎn)移)。

2)圖1與圖2所代表的植物更適宜于在低濃度CO2環(huán)境生活的是___ (填1”2”),這是長期______的結(jié)果。

3)據(jù)圖3甲、乙分析,葉片葉綠素下降與光合速率下降________ (填不是)同步變化。

4)據(jù)圖3甲、乙分析,實驗24天,光合速率下降的原因最可能是___________。

【答案】CO2的固定 葉綠體基質(zhì) 維管束鞘細(xì)胞 2 自然選擇 不是 缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足

【解析】

分析圖解:圖1表示碳三植物的葉肉細(xì)胞,其中①過程表示二氧化碳的固定,②過程表示三碳化合物的還原。
2表示碳四植物的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞,該植物能夠利用較低濃度的二氧化碳。①②過程同圖1。
3中,通過對照,很明顯的看出隨著干旱時間的延長,葉片的光合作用和葉綠素的含量均下降,只是時間有先后順序.圖中光合速率在第2天就開始下降,葉綠素含量在第4天才開始下降。

1)據(jù)圖分析可知,圖1表示光合作用暗反應(yīng)階段,①過程稱為CO2的固定,②過程表示C3的還原,是在葉綠體基質(zhì)中進行的。淀粉屬于多糖,遇碘顯藍(lán)色,不考慮有機物的轉(zhuǎn)移,圖2生物的光合葉片用碘液處理,出現(xiàn)藍(lán)紫色的細(xì)胞是維管束鞘細(xì)胞。
2)根據(jù)圖像分析可知,圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活的是圖2,這是長期自然選擇的結(jié)果。
3)據(jù)圖3甲、乙分析,葉片葉綠素下降與光合速率下降不是同步變化。
4)據(jù)圖3甲、乙分析,實驗24天,光合速率下降的原因最可能是缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足引起的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率,為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計了如下實驗。

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。

③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C)。

④在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:

溫度/

10

20

30

40

50

60

70

80

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實驗,請分析回答下面的問題。

1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因為果膠酶可以促進細(xì)胞壁中果膠的水解,產(chǎn)物是________。

2)實驗結(jié)果表明,當(dāng)溫度為______附近時,果汁量最多,此時果膠酶的活性________。

3)為什么該實驗?zāi)軌蛲ㄟ^測定過濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低?____________________

4)果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),保持溫度、pH在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖:在35 min后曲線變成水平是因為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】湖泊是調(diào)節(jié)江河水量的天然水庫,也是重要的淡水生態(tài)系統(tǒng)。研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)示意圖(圖1)和碳循環(huán)部分示意圖(圖2),圖2中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖1的生物中,含能量最少的是____________,因為能量流動的特點是_______________、_______________該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈,銀魚處于第________營養(yǎng)級。

(2)圖2中缺少兩個重要過程,請用文字和箭頭的形式補充:_________________________________________________________。

(3)圖2中甲→乙過程中碳主要以______________的形式進行傳遞,在生物群落與無機環(huán)境之間碳主要以________________的形式進行循環(huán)。

(4)該湖泊因大量排入污水,藻類過度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,隨之大量浮游動物及魚類等死亡,水體發(fā)臭,水生生物的死亡又加重了水體污染,這種調(diào)節(jié)方式稱為___________。為保護湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,我國已建立多個自然保護區(qū),這屬于____________保護。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青光眼是由于眼壓升高超過視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞的承受范圍,引起神經(jīng)節(jié)細(xì)胞凋亡,導(dǎo)致視覺的進行性不可逆損害,進而使人患青光眼;卮饐栴}:

1)神經(jīng)節(jié)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞關(guān)系如圖所示。研究發(fā)現(xiàn),感光細(xì)胞靜息電位的產(chǎn)生主要是K外流形成的,若用蛋白酶處理細(xì)胞膜,K不再透過細(xì)胞膜,據(jù)此可推導(dǎo)靜息電位產(chǎn)生時K跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________。此過程中感光細(xì)胞釋放的物質(zhì)到達(dá)雙極細(xì)胞,引起雙極細(xì)胞產(chǎn)生興奮,最終在________形成視覺。

2)上圖中M為連接在神經(jīng)節(jié)細(xì)胞軸突表面上的電流計,只有刺激______點(AC=CD),電流表的指針發(fā)生________的偏轉(zhuǎn),可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。

3)臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼,但眼壓恢復(fù)正常時,視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞受損數(shù)目增多,使損傷加劇,最終視力銳減。為探究其原因,研究人員進行如下實驗:

①T細(xì)胞在正常情況下不能進入視網(wǎng)膜。將正常小鼠進行升高眼壓處理后,在小鼠的視網(wǎng)膜中找到了T細(xì)胞。

在上述實驗的基礎(chǔ)上,科研人員又將甲小鼠(缺乏T細(xì)胞,患青光眼)、乙小鼠(缺乏B細(xì)胞,患青光眼)、丙小鼠(同時缺乏T細(xì)胞、B細(xì)胞,患青光眼)都進行眼壓恢復(fù)處理后,觀察神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷的數(shù)量,觀察結(jié)果是甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷的數(shù)量無明顯差異,且均遠(yuǎn)小于乙小鼠。

綜合上述實驗,說明眼壓恢復(fù)正常后,神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷加劇的原因是:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲的染色體(2N=8),膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請據(jù)圖作答。

1)該圖體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑為基因通過控制______________控制生物性狀。

2)圖中過程①包括的兩個階段分別是__________________。綠色蟲體中,只有皮膚細(xì)胞才呈現(xiàn)綠色,這是_________________的結(jié)果。

3)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F1全為綠色。則親本雌蟲基因型為_______。將F1代雌雄蟲隨機交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為______________。

4)一對黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代。若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的雌性個體基因型為______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:

(1)甲的名稱為 ,處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有 (在甲、乙、丙中選擇。

(2)蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小,這表明結(jié)構(gòu)c (填序號)的形成直接有關(guān)。

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體

(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進行,乙、丙分別通過 (用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的 提供更多的附著場所。

(4)在細(xì)胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):Ⅰ細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。學(xué)科%網(wǎng)

有人通過放射性標(biāo)記實驗,對上述假設(shè)進行了探究,方法如下首先將一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細(xì)胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:

標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

①與野生型相比,實驗中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是 。

②實驗中所用的另一種培養(yǎng)基在配制成分上的要求是 。

③通過上述實驗,初步判斷3種假設(shè)中成立的是 (在Ⅰ、、Ⅲ中選擇)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖(a~e表示信息分子),下列相關(guān)分析錯誤的是

A. 信息分子a~e均需借助血液運輸才能作用于靶細(xì)胞

B. 體溫調(diào)節(jié)過程與信息分子a、c、d有關(guān)

C. 與信息分子b相比,a參與調(diào)節(jié)的反應(yīng)更加迅速

D. 信息分子d對c的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNARNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.新型冠狀病毒有5種堿基和8種核苷酸

B.存在于酵母菌的細(xì)胞核中的核酸由4種堿基構(gòu)成

C.病毒中也有上述兩類核苷酸

D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,而沒有核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖 (字母表示能量的多少),下列選項中錯誤的是(

A.圖中bhfdg

B.生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c/a×100%

C.圖中乙代表初級消費者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D.縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率

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同步練習(xí)冊答案