【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過(guò)程中,關(guān)于倒平板的描述正確的是( )
①等培養(yǎng)基冷卻至40℃左右時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板
②將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在桌面上,左手拔出棉塞
③右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過(guò)火焰
④用左手將培養(yǎng)皿打開(kāi)一條稍大于瓶口的縫隙
⑤右手將錐形瓶中培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上皿蓋
⑥等待平板冷卻5~10s,將平板倒過(guò)來(lái)放置,使皿蓋在下,皿底在上
A. ③④⑤B. ②③④⑤
C. ②③④⑤⑥D. ①②③④⑤⑥
【答案】A
【解析】
倒平板操作的步驟:將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上,右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶,左手拔出棉塞;右手拿錐形瓶,將瓶口迅速通過(guò)火焰;用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開(kāi)一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋;等待平板冷卻凝固后,將平板倒過(guò)來(lái)放置,使皿蓋在下、皿底在上,這樣可以防止皿蓋上的水分滴到培養(yǎng)基上造成培養(yǎng)基的污染。
①等培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板,①錯(cuò)誤;②將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上,右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶,左手拔出棉塞,②錯(cuò)誤;③右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過(guò)火焰,③正確;④用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開(kāi)一條稍大于瓶口的縫隙,不能打開(kāi)皿蓋,④正確;⑤右手將錐形瓶中培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上皿蓋,⑤正確;⑥待平板冷卻凝固約5~10min后,將平板倒過(guò)來(lái)放置,使皿蓋在下,皿底在上,⑥錯(cuò)誤。綜上分析,A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 遺傳病再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率估算需要確定遺傳病類(lèi)型
B. 具有先天性和家族性特點(diǎn)的疾病都是遺傳病
C. 通過(guò)基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,但也有可能患遺傳病
D. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高,具有家族聚集現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)敘述正確的項(xiàng)數(shù)是( )
①細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
②無(wú)機(jī)自然界的元素在生物體內(nèi)都能找到,表明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的一面
③蘇丹Ⅲ染液可用于鑒定食用花生油中的脂肪
④不同生物組成細(xì)胞的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同,含量差異較大
⑤甘蔗汁含豐富的還原糖,可用于還原糖的鑒定
⑥微量元素含量雖少,但生命活動(dòng)不可缺少,如Fe、Mg
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中脂質(zhì)的敘述,不正確的是( )
A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
B.脂肪僅由C、H、O三種元素組成
C.脂肪酸和磷脂含有的元素不同
D.磷脂是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)利用稀釋涂布平板法對(duì)土壤中微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)的相關(guān)說(shuō)法,不正確的是( 。
A. 相同稀釋倍數(shù)的樣液至少涂布三個(gè)平板才能保證結(jié)果的準(zhǔn)確性
B. 將不同稀釋度下計(jì)算的菌落數(shù)求平均值得到較為準(zhǔn)確的菌落數(shù)
C. 本實(shí)驗(yàn)需要做一個(gè)接種無(wú)菌水的對(duì)照組以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度
D. 土壤中真菌的數(shù)量比細(xì)菌的數(shù)量少,所以真菌的稀釋倍數(shù)要比細(xì)菌小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是:( )
A.人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與,不可能有一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成,因此細(xì)胞不可能是有生命活動(dòng)的基本單位
B.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
C.原核生物中既有自養(yǎng)生物,也有異養(yǎng)生物
D.所有細(xì)胞都有細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在氣候條件適宜的情況下,棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年后能演替成森林。在此過(guò)程中 ( )
A.演替過(guò)程屬于初生演替B.群落優(yōu)勢(shì)種無(wú)明顯變化
C.群落的結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化D.森林形成后苔蘚會(huì)消失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳頭瘤病毒(HPV)是球形DNA病毒,人感染后可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種。一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見(jiàn)表。
組別 | 接種物 | 總?cè)藬?shù) | 癌前病變?nèi)藬?shù) | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對(duì)照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對(duì)照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
(1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與運(yùn)載體連接,導(dǎo)入受體細(xì)胞.受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄,再以氨基酸為原料翻譯出L1蛋白,這樣就獲得了疫苗的有效成分.人體接種該疫苗后,______作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體。一旦HPV侵入機(jī)體,______會(huì)迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體。這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV吸附宿主細(xì)胞。所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組。
(2)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于________組,據(jù)此推測(cè)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。
(3)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒(méi)有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)___________免疫清除體內(nèi)HPV。
(4)綜上所述,該疫苗可否用于宮頸癌的預(yù)防?__________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2、CO2的過(guò)程都是在生物膜上進(jìn)行的
B.可在電子顯微鏡下觀(guān)察到發(fā)菜細(xì)胞中核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C.若破壞哺乳動(dòng)物胰島細(xì)胞的核仁,則會(huì)影響其體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)
D.細(xì)胞骨架的成分是蛋白質(zhì)纖維,細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂無(wú)關(guān)
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