【題目】如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng).下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 圖甲是葉綠體類囊體薄膜,圖乙是線粒體內(nèi)膜
B. 圖甲、乙中的[H]都來(lái)自于葡萄糖的分解
C. 圖甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D. 圖甲與圖乙所示生化反應(yīng)速率相等時(shí),圖乙中的O2都來(lái)自于圖甲
【答案】B
【解析】甲由于存在色素分子,并且能發(fā)生水的光解,說(shuō)明是類囊體薄膜,乙結(jié)構(gòu)發(fā)生還原氫的氧化,說(shuō)明是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上。甲膜能發(fā)生水的光解場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜上,乙膜發(fā)生的是還原氫的氧化,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,A正確;圖乙中的[H]也來(lái)自于水,B錯(cuò)誤;甲膜是類囊體薄膜,還能發(fā)生ATP的合成,乙膜發(fā)生的是還原氫的氧化,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,能夠形成大量的ATP,C正確;圖甲與圖乙所示生化反應(yīng)速率相等,說(shuō)明葉綠體產(chǎn)生的氧氣與線粒體消耗的氧氣相等,因此圖乙中消耗的氧氣全部來(lái)自于圖甲葉綠體產(chǎn)生的氧氣,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)示意圖,果蠅的體色由常染色體上的基因B(灰身)、b(黑身)控制,不含該等位基因的個(gè)體無(wú)法發(fā)育,乙、丙細(xì)胞其他染色體正常,乙產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)一對(duì)同源染色體分離,另一條染色體隨機(jī)分配,下列敘述正確的是( )
A. 乙屬于整倍體變異,丙屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B. 甲與乙雜交后代性染色體為XXY與XXX的比例為1∶1
C. 甲與丙雜交后代中染色體變異個(gè)體占3/4
D. 將甲與丙雜交后代雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,后代灰身果蠅∶黑身果蠅的比例為5∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示一草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中草屬于草原生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________。
(2)鷹與蛇的種間關(guān)系是____________,鷹處于的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________________________。
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________________________________________________。
(4)若鷹要增加10g體重,最少需要消耗植物____________克。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是( 。
A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)
B.具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)
C.乙烯利是一種具有催熟作用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
D.生產(chǎn)上使用2,4-D時(shí)不需要考慮濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行農(nóng)藥防治(施DDT)和生物防治(引入捕食者)害蟲過程中,害蟲種群密度變化示意圖。圖中經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度己經(jīng)達(dá)到了影響農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的最低值。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. A點(diǎn)后開始進(jìn)行的是生物防治,E點(diǎn)后開始進(jìn)行的是農(nóng)藥防治。
B. F-I段種群數(shù)量己無(wú)明顯波動(dòng),說(shuō)明已建立新的生態(tài)平衡
C. 在害蟲對(duì)農(nóng)作物危害不大前提下,防治害蟲主要是控制害蟲種群的大小而不是徹底消滅害蟲,這樣可以保護(hù)物種的多樣性,維持生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D. 從經(jīng)濟(jì)閾值考慮,圖中需要防治的時(shí)間點(diǎn)是A、D、E
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等植物體的各個(gè)器官中,合成生長(zhǎng)素的數(shù)量甚微的是( )
A. 葉原基 B. 嫩葉 C. 成熟葉片 D. 發(fā)育中的種子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示同一片森林中的甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放的C02量,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)對(duì)植物甲、乙而言,最可能是喬木的是哪一種?__________________;
(2)e點(diǎn)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種植物光合作用固定C02的埴是否相等?____,請(qǐng)解釋原因________。
(3)若甲、乙植物的光合作用最適溫度分別為:30℃和25℃,當(dāng)溫度從25℃上升到30℃的過程中,a點(diǎn)與c點(diǎn)的移動(dòng)方向分別是_______________和__________________;
(4)取等量甲、乙植物的葉片進(jìn)行光合色素提取和分離的實(shí)驗(yàn),用于分離光合色素的試劑為____________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),植物乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,距離濾液細(xì)線最近的色素帶比植物甲的寬,則說(shuō)明植物乙含更多的是__________________(色素種類)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用15N標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),讓其侵染細(xì)菌,在子代噬菌體中能找到放射性元素的是( )
A. 外殼和DNA B. 只有外殼
C. 只有DNA D. 不含有
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