基礎(chǔ)知識(shí)填空:
(1)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:雜合子在減數(shù)分裂形成配子的過程中,_______________隨同源染色體的分開而分離,__________________________自由組合。
(2)DNA分子的_________________為復(fù)制提供了精確的模板,通過_________________保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性。
(3)DNA上 的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性;基因是__________
______的DNA片段。
(4)生物性狀的表現(xiàn)是受_________________和_________________共同作用的結(jié)果。
(5)基因通過控制______________來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;基因還能通過控制______________直接控制生物體的性狀。
(1)等位基因;非同源染色體上的非等位基因
(2)雙螺旋結(jié)構(gòu);堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
(3)堿基排列順序;有遺傳效應(yīng)
(4)基因;外界環(huán)境
(5)酶的合成;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
解析試題分析:(1)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在減I分裂后期,等位基因隨同源染色體的分開而分離,位于非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合。
(2)DNA分子能夠準(zhǔn)確復(fù)制的原因是DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性。
(3)DNA分子的多樣性的原因是DNA上的堿基排列順序千變?nèi)f化;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
(4)表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。
(5)基因控制生物性狀的方式有兩種:一種是間接的,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;還有一種是直接的,基因還能通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。
考點(diǎn):基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)、DNA分子的復(fù)制及多樣性、基因和生物性狀
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)、DNA分子的復(fù)制及多樣性、基因和生物性狀等基礎(chǔ)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。
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科目:高中生物 來源: 題型:
基礎(chǔ)知識(shí)填空:
(1)血漿與組織液和淋巴在成分上的區(qū)別?
(2)血糖的來路、去路?
(3)解釋胚芽鞘接受單側(cè)光后向光彎曲生長(zhǎng)的原因?
(4)種群的特征有哪些?最基本的特征是什么?
(5)群落的空間結(jié)構(gòu)有哪些?影響森林動(dòng)植物垂直分布的因素分別是什么?
(6)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
(7)生物多樣性的價(jià)值有哪些?
(8)PCR的名稱?原理?條件?過程?
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省瓦房店市高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
基礎(chǔ)知識(shí)填空:
(1)血漿與組織液和淋巴在成分上的區(qū)別?
(2)血糖的來路、去路?
(3)解釋胚芽鞘接受單側(cè)光后向光彎曲生長(zhǎng)的原因?
(4)種群的特征有哪些?最基本的特征是什么?
(5)群落的空間結(jié)構(gòu)有哪些?影響森林動(dòng)植物垂直分布的因素分別是什么?
(6)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
(7)生物多樣性的價(jià)值有哪些?
(8)PCR的名稱?原理?條件?過程?
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省東北師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(每空1分,共10分)基礎(chǔ)知識(shí)填空:
(1)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:雜合子在減數(shù)分裂形成配子的過程中,_______________隨同源染色體的分開而分離,__________________________自由組合。
(2)DNA分子的_________________為復(fù)制提供了精確的模板,通過_________________保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性。
(3)DNA上 的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性;基因是__________
______的DNA片段。
(4)生物性狀的表現(xiàn)是受_________________和_________________共同作用的結(jié)果。
(5)基因通過控制______________來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;基因還能通過控制______________直接控制生物體的性狀。
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省瓦房店市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
基礎(chǔ)知識(shí)填空:
(1)血漿與組織液和淋巴在成分上的區(qū)別?
(2)血糖的來路、去路?
(3)解釋胚芽鞘接受單側(cè)光后向光彎曲生長(zhǎng)的原因?
(4)種群的特征有哪些?最基本的特征是什么?
(5)群落的空間結(jié)構(gòu)有哪些?影響森林動(dòng)植物垂直分布的因素分別是什么?
(6)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
(7)生物多樣性的價(jià)值有哪些?
(8)PCR的名稱?原理?條件?過程?
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