【題目】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實驗方法與注意事項中,不正確的是

A. 計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測法

B. 該實驗不需要設置對照組,不需要做重復實驗

C. 從試管中吸取培養(yǎng)液時要將試管輕輕振蕩幾次

D. 在顯微鏡下統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時視野不能太亮

【答案】B

【解析】統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量一般用抽樣檢測法,A項正確;該實驗中,酵母菌種群數(shù)量的變化在時間上形成自身對照,無需設置對照組,要獲得準確的實驗數(shù)據(jù),必須重復實驗,求平均值,B項錯誤;為了使酵母菌分布均勻和計數(shù)準確,取樣前要將試管輕輕振蕩幾次,C項正確;因酵母菌和培養(yǎng)液的折光率比較低,用顯微鏡觀察時視野不能太亮,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是( )

A. 細胞的數(shù)目增多,有機物含量大增

B. 細胞的總面積與總體積的比值逐漸增大

C. 每個細胞的DNA含量不斷增加,全能性增高

D. 逐漸出現(xiàn)了原腸腔,并有了胚層的分化

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【題目】下圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。(設甲病與A、a這對等位基因有關,乙病與B、b這對等位基因有關,且甲、乙其中之一是伴性遺傳病),下列選項錯誤的是( )

A. 控制甲病的基因位于常染色體上,是隱性基因

B. 控制乙病的基因是隱性基因。

C. Ⅲ8個體可能的基因型是aaXBXBaaXBXb

D. Ⅲ8 與Ⅲ10結婚,生育子女中同時患兩種病的幾率是1/4

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【題目】果園工人為了來年豐收,每到秋冬季節(jié)都要對果樹進行修剪,其目的是

A. 利于果樹越冬 B. 促進側芽生長

C. 減少病蟲危害 D. 減少有機物消耗

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【題目】如圖所示,甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線,請分析回答下列問題:

(1)b點光照強度下,A植物葉肉細胞的光合作用速率___________呼吸作用速率。

(2)甲圖a點表示的生理學含義是________________。乙圖中d、e兩點比較,限制d點光合速率差異的主要原因是__________。

(3)在c點時,葉綠體中ADP的運輸方向是___________________________

(4)呼吸作用產生的C02______________產生顏色變化為藍色變綠色再變黃色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在不同光照強度條件下,測得的某高等植物O2和CO2的釋放量。請回答下列問題:

(1)葉肉細胞內的光合色素能吸收,轉化和傳遞光能,其分布在_______(填結構)上?捎_______等有機溶劑來提取綠葉中的光合色素。

(2)植物光合作用光反應階段產生的___________在暗反應中用于還原C3,若給予植物暗處理,則短時間內C3的含量將___________

(3)據(jù)圖可知,在光照強度為8klx時,該植物固定CO2的速率為___________mol/(m2·h)。若此條件下,光照12 h、再黑暗12h,交替進行,則該植物能否生長?請說明原因。____________________________。

(4)溫度主要通過影響來影響______________________來影響光合作用速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有( )

①制備較純凈的細胞膜 ②運用差速離心法分離各種細胞器 ③質壁分離和復原④分離并純化血紅蛋白 ⑤制成細胞懸浮液進行細胞增殖

A. ②③ B. ③⑤ C. ①④ D. ④⑤

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【題目】下圖是綠色植物光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②代表的物質分別是_________、_________。ATP水解成③和Pi

場所是________________________。

⑵圖中的Ⅰ階段場所在_______,Ⅱ階段稱為______階段。

⑶將適宜光照下正常生長的綠色植物作減弱光照強度處理,單位時間內,其氧氣的生成量將

________(增加/減少/不變),Ⅱ階段中首先受影響的過程是[___]。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于染色體、DNA和基因三者的關系,下列敘述錯誤的是

A. 基因是有遺傳效應的DNA片段 B. 染色體主要由DNA和蛋白質組成

C. 染色體是基因的主要載體 D. 一條染色體含有1個DNA分子

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