【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、和性狀三者之間關(guān)系的敘述,其中不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D.生物體的性狀完全由基因決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程圖解,下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為核孔、mRNA、核糖體、肽鏈
B.圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是DNA聚合酶
C.如果SSU是由n個(gè)氨基酸脫水縮合而成的,則rbcs基因中的堿基對(duì)數(shù)至少為3n
D.由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程,由此推測(cè)Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字
C.人腦的高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
D.由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖9顯示一對(duì)表型正常的夫婦及其智障兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體(不考慮受精和胚胎發(fā)育過程中的任何情況下造成),造成兒子異常的根本原因是( )
A.父親染色體上的基因發(fā)生突變
B.母親染色體上的基因發(fā)生突變
C.母親染色體發(fā)生缺失
D.母親染色體發(fā)生易位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是( )
A. 小腸上皮細(xì)胞吸收甘油
B. 線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合
C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D. 細(xì)胞分裂時(shí)紡錘絲的收縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豇豆對(duì)多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因).科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過在體外對(duì)CPTI基因進(jìn)行了如圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高.下列分析合理的是( )
A.“信號(hào)肽”序列的基本單位是氨基酸
B.該轉(zhuǎn)基因水稻的后代中不一定檢測(cè)到CPTI基因
C.CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶
D.水稻CPTI基因的表達(dá)會(huì)促使害蟲產(chǎn)生抗性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“哥本哈根氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注,大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析,不正確的是
A.生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳傳遞的物質(zhì)形式是含碳有機(jī)物
B.參與②過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.③過程增強(qiáng)后②過程隨之增強(qiáng),不能通過增強(qiáng)③減少大氣中CO2
D.開發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源,可減少人類對(duì)①過程的依賴
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示酶和底物濃度一定的條件下,某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列說法不正確的是( )
A.在a點(diǎn),影響酶促反應(yīng)反應(yīng)速率的主要因素是溫度和pH
B.在b點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大
C.在c點(diǎn),影響酶促反應(yīng)的限制因素主要是pH
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】翠云草又名藍(lán)地柏,是一種多年生植物,具有清熱利濕、止血、止咳的作用。圖1為翠云草某葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程;圖2是將生長(zhǎng)狀況相近的翠云草均分為若干組,置于不同的溫度下黑暗處理l小時(shí),其干物質(zhì)的質(zhì)量變化(用葡萄糖量表示)如甲曲線所示,再光照處理1小時(shí),與黑暗處理前比較,其體內(nèi)干物質(zhì)量變化如乙曲線所示;卮鹣铝袉栴}:
(l)圖1中,c物質(zhì)是____。在圖l所示的情況下,翠云草的干重 (填“增加”、“減少”或“無(wú)法確定”)。
(2)圖l中,物質(zhì)a是____,a既能參與有氧呼吸的 階段,也能參與光合作用的 階段。
(3)圖2中,呼吸作用的最適溫度是 ,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合速率是 g/h(用葡萄糖量的合成速率表示)。
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