【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子的示意圖。據(jù)圖判斷,該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 主動運(yùn)輸 D. 被動運(yùn)輸
【答案】
【解析】自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,與圖不符,A錯誤;協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,與圖不符,B錯誤;被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,D錯誤;土壤中礦質(zhì)離子進(jìn)入植物細(xì)胞需要載體和能量,運(yùn)輸方式屬于主動運(yùn)輸,C正確.
物質(zhì)運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 舉例 | |
自由擴(kuò)散 | 高→低 | 不需要 | 不需要 | 水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高→低 | 需要 | 不需要 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
主動運(yùn)輸 | 低→高 | 需要 | 需要 | 氨基酸、K+、Na+等離子、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示分析回答:
(1)①是在 上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是 。
(2)③、④、⑤表示 過程。
(3)上述①~⑤過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是 (寫代號)。
(4)①產(chǎn)生的ATP去向是 ,其作用是 ;③、④、⑤中產(chǎn)生的ATP作用是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有特異性識別功能
B. M細(xì)胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C. E細(xì)胞和M細(xì)胞核內(nèi)DNA相同,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異
D. E細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子,增強(qiáng)其他淋巴細(xì)胞的免疫功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個由4條肽鏈共280個氨基酸所組成的蛋白質(zhì)其分子量是( )
A. 31432 B. 31486 C. 31378 D. 36382
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】存在于鹽湖和熱泉中的兩類細(xì)菌都具有的特征是( )
A.在極端環(huán)境下進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B.對利福平敏感
C.在極端環(huán)境下都不進(jìn)行分裂生殖
D.都沒有細(xì)胞壁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)色素的合成途徑(字母表示控制相應(yīng)酶的基因)。紅色素和藍(lán)色素混合使花瓣表現(xiàn)為紫色,藍(lán)色素和黃色素混合使花瓣表現(xiàn)為綠色,白色表示該化合物不含色素。若兩純合親本雜交得F1,F1自交得到的F2中紫色∶綠色∶藍(lán)色=9∶3∶4,請回答:
(1)親本的基因型可能是________________。圖示過程所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是通過控制________________,進(jìn)而控制生物性狀。
(2)若F2中的綠色植株自交,其子一代中雜合子所占的比例為________。F2中紫色個體與白色個體雜交,其子代__________(填“能”或“不能”)出現(xiàn)白色個體,理由是______________。
(3)在重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程中,研究人員發(fā)現(xiàn)了一株發(fā)生“性狀分離”的F1植株(部分枝條上開出了藍(lán)色花),該變異是細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)________或________的結(jié)果。
(4)根據(jù)上述F2的表現(xiàn)型及比例只能證明其中的兩對等位基因________分別位于兩對同源染色體上,不足以做出上述三對等位基因分別位于三對同源色體上的判斷,若要進(jìn)一步驗(yàn)證,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是讓_______雜交得到F1,F1自交,統(tǒng)計(jì)F2的性狀表現(xiàn)及比例并據(jù)此做出判斷。若上述三對等位基因分別位于三對同源染色體上,則F2的基因型應(yīng)為________種。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色。現(xiàn)有4個純合品種:1個紫色(紫)、1個紅色(紅)、2個白色(白甲和白乙)。用這4個品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:紫×紅,F1表現(xiàn)為紫,F2表現(xiàn)為3紫∶1紅;
實(shí)驗(yàn)2:紅×白甲,F1表現(xiàn)為紫,F2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白;
實(shí)驗(yàn)3:白甲×白乙,F1表現(xiàn)為白,F2表現(xiàn)為白;
實(shí)驗(yàn)4:白乙×紫,F1表現(xiàn)為紫,F2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白。
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請回答下列問題。
(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推)。寫出遺傳圖解。
(3)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將實(shí)驗(yàn)2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如下圖。下列對該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及胰蛋白酶和膠原蛋白酶
B.若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C.X與Y兩個細(xì)胞進(jìn)行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D.如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究機(jī)構(gòu)對NaCl脅迫下菊芋的某些生理指標(biāo)進(jìn)行了測定,得到如下曲線和數(shù)據(jù):
(1)據(jù)左圖分析可知,隨著NaCl濃度的增高,菊芋的凈光合速率 。
(2)據(jù)左圖分析可知,NaCl對氣孔的導(dǎo)度的影響是 ,而對胞間CO2濃度的影響是 ,由此推斷,NaCl對菊芋光合作用的影響 (填“是”或“不是”)由氣孔因素引起的。
(3)據(jù)右表中數(shù)據(jù)分析,NaCl脅迫下菊芋幼苗吸收 的相對速率下降。由此推測,NaCl脅迫下影響光合速率的非氣孔因素最可能是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com