下圖表示在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的某植物的氧氣釋放量，該植物在2000lx光照下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量（毫升）是

A．17 B．12 C．18 D．23

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．馬鈴薯是四倍體生物，下列組合中哪一種最可能是該生物的基因型（　�。�
A．abB．aabbC．aaabbbD．AaaaBBbb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某研究小組調(diào)查了一個(gè)家庭的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜．下列分析正確的是（　　）
A．該病是伴X染色體隱性遺傳病
B．Ⅰ2一定帶有該病的致病基因
C．Ⅱ3攜帶致病基因的概率為$\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$
D．若Ⅱ4為致病基因攜帶者，則Ⅱ3與Ⅱ4的子女患病率為20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示人體1號(hào)染色體上的幾種基因?qū)π誀畹目刂萍盎蛟谌旧w上的分布位置，若不考慮基因突變和染色體交叉互換，請(qǐng)據(jù)此分析不能得出的結(jié)論是（　�。�
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
產(chǎn)生淀粉酶A：產(chǎn)生 a：不產(chǎn)生
Rh血型D：陽(yáng)性   d：陰性
紅細(xì)胞形狀E：橢圓形 e：正常
A．他們的兒子或女兒可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞概率均為$\frac{1}{2}$
B．他們的孩子一定不是Rh陰性
C．正常減數(shù)分裂時(shí)母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的基因組成最可能是aDe
D．他們的孩子可能不產(chǎn)生淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，不正確的是

A．洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離→漂洗→染色→制片

B．在紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，液泡由大到小，紫色變深

C．利用無(wú)水乙醇可以提取葉綠體色素

D．在葉綠體色素分離的實(shí)驗(yàn)中，擴(kuò)散得最慢的是葉綠素a

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

選項(xiàng)

結(jié)構(gòu)名稱

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

功能

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

單層膜結(jié)構(gòu)

將氨基酸脫水縮合形成多肽

B

高爾基體

雙層膜結(jié)構(gòu)

對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝及發(fā)送

C

中心體

非膜結(jié)構(gòu)

與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)

D

線粒體

雙層膜結(jié)構(gòu)

是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的腹部有斑與無(wú)斑是一對(duì)相對(duì)性狀，其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表。紅眼基因（B）對(duì)白眼基因（b）為顯性，位于X染色體上�，F(xiàn)讓無(wú)斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交，產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種：有斑紅眼雌性，無(wú)斑白眼雄性，無(wú)斑紅眼雌性，有斑紅眼雄性。則親本中的雄性果蠅基因型為

AA

Aa

aa

雄性

有斑

有斑

無(wú)斑

雌性

有斑

無(wú)斑

無(wú)斑

A．AaXBY B．AaXbY C．AAXBY D．a(chǎn)aXbY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)或多肽的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
B．內(nèi)環(huán)境中存在胰島素、抗體等蛋白質(zhì)物質(zhì)
C．人體細(xì)胞的核糖體不可能合成流感病毒的蛋白質(zhì)
D．多肽分子中氨基酸的個(gè)數(shù)也有可能等于肽鍵個(gè)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒（TMV）遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，由此可以判斷（　�。�
A．水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA
B．TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中
C．浸入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D．TMV的主要傳物質(zhì)是RNA

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