【題目】生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析不正確的是( )

A.利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2 , 有氧條件下的裝置序號(hào)是CAB,無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)是DB
B.因?yàn)槔脠DⅠ所示裝置探究的是呼吸作用,所以裝置需要在黑暗條件下進(jìn)行
C.利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型,如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須同時(shí)設(shè)置將10%NaOH換成等量清水,其他設(shè)置相同
D.利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液等

【答案】B
【解析】解:A、利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2 , 有氧條件下的裝置序號(hào)是C→A→B,無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)是D→B,A正確;
B、由于酵母菌不能進(jìn)行光合作用,且細(xì)胞呼吸與光照無(wú)關(guān),所以利用圖Ⅰ所示裝置探究呼吸作用方式時(shí),裝置不需要在黑暗條件下進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型,如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須同時(shí)設(shè)置將10%NaOH換成等量清水,其他設(shè)置相同,C正確;
D、由于實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量原則,所以利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等,D正確.
故選:B.
探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

實(shí)驗(yàn)一探究的是酵母菌的有氧呼吸,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳;實(shí)驗(yàn)二探究的是酵母菌的無(wú)氧呼吸,其中澄清石灰水的作用是檢測(cè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置(容器的密閉性完好)開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的四組實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時(shí)后,觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.

容器

植物

部位

光質(zhì)(光照強(qiáng)度
相同且適宜)

溫度
(℃)

兩側(cè)水柱高
度差(mL/4h)

1

天竺葵

25

240

2

天竺葵

25

30

3

紫羅蘭

25

160

4

紫羅蘭

25

20

請(qǐng)根據(jù)以上圖表回答下列問(wèn)題:
(1)上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是
(2)研究不同光質(zhì)對(duì)植物光合作用的影響,可選擇的容器標(biāo)號(hào)是
(3)若如圖的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合速率是(mL/h)
(4)為了更準(zhǔn)確的測(cè)定,應(yīng)再加一個(gè)物理因素校正裝置:密閉容器內(nèi)為 , 燒杯內(nèi)為;如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來(lái)

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【題目】如圖1表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,圖2中的實(shí)線表示溫度為a時(shí)的生成物量與時(shí)間的關(guān)系.則當(dāng)溫度為2a時(shí)生成物量與時(shí)間關(guān)系對(duì)應(yīng)的曲線是(

A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4

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【題目】圖中能正確表示人體胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A. 分裂間期,細(xì)胞有適度的生長(zhǎng),其相對(duì)表面積增大

B. 分裂前期,染色質(zhì)形成染色體并散亂分布在紡錘體的中央

C. 分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞中染色體和DNA數(shù)量加倍

D. 分裂末期,高爾基體聚集在細(xì)胞中央合成赤道板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖。號(hào)、號(hào)試管中均加入3ml蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱BTB)水溶液,直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止。(當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí),BTB溶液呈黃色)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉號(hào)試管? .請(qǐng)說(shuō)明理由: 。

2號(hào)試管的現(xiàn)象是 ,其作用是 。

3)該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌,原因是 。

4)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化? 。

5)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)? 。

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【題目】羊通過(guò)吃草獲得自身所需的元素和化合物,那么羊和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素(

A.種類差異很大,含量大體相同

B.種類和含量差異都很大

C.種類和含量都是大體相同的

D.種類大體相同,含量差異很大

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A. 果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān) B. 果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)

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