在最適溫度下,底物濃度對酶所催化的反應(yīng)速率的影響如圖所示,其中Km表示當(dāng)反應(yīng)速率達到最大反應(yīng)速率一半時的底物濃度.下列說法中正確的是( 。
A、適當(dāng)升高溫度,Vmax和Km均會增大
B、Km值越大,表示酶和底物的親和力越強
C、同一種酶對不同的底物具有相同的Km值
D、向反應(yīng)體系中投入少量能與底物競爭酶的抑制劑,Km增大,Vmax不變
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:分析曲線圖:圖示表示在最適溫度下,底物濃度對酶所催化的反應(yīng)速率的影響,其中Km表示當(dāng)反應(yīng)速率達到最大反應(yīng)速率一半時的底物濃度.在一定范圍內(nèi),隨著底物濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快,但由于酶濃度的限制,酶促反應(yīng)速率達到最大值后保持相對穩(wěn)定.
解答: 解:A、圖中曲線表示在最適溫度下催化速率隨底物濃度的變化,溫度高于或低于最適溫度,反應(yīng)速率都會變慢,A錯誤;
B、Km值越大,酶和底物的接觸機會越大,但酶和底物的親和力不變,B錯誤;
C、酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的反應(yīng),C錯誤;
D、向反應(yīng)體系中投入少量能與底物競爭酶的抑制劑時,Km增大,Vmax不變,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素,要求考生識記酶的特性,掌握影響酶活性的因素及相關(guān)曲線圖,能運用所學(xué)的知識,結(jié)合圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是( 。
A、自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留
B、新物種的形成必須經(jīng)過地理隔離和生殖隔離
C、甲種群的若干個體遷入乙種群并參與交配繁殖,會導(dǎo)致乙種群的基因頻率改變
D、若某大種群經(jīng)歷環(huán)境巨變后只有少數(shù)個體存活,當(dāng)恢復(fù)到原規(guī)模時,基因頻率不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,據(jù)圖分析回答
(1)圖中共有
 
處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié),垂體還能分泌
 
與激素③有相似生理效應(yīng).
(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)中
 
(是/否)存在圖中所示的調(diào)節(jié)機制.
(3)當(dāng)飲食中缺乏碘元素,會影響
 
(填號碼)的合成,
 
(填號碼)濃度高于正常水平,結(jié)果導(dǎo)致地方性甲狀腺腫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所.設(shè)樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
A、與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更小
B、b點以后田鼠種群密度大幅上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵
C、大豆田中田鼠種群數(shù)量的增長方式為邏輯斯諦增長
D、該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細胞中遺傳信息的表達過程,字母表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、E上的一種氨基酸一定對應(yīng)B上的多種密碼子
B、A、B、C、D中都含有五碳糖
C、①過程中的酶是解旋酶,只在細胞核中發(fā)揮作用
D、D物質(zhì)中不含有堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某動物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量,結(jié)果如表所示.有關(guān)說法正確的是( 。
蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%)
細胞器A 67 20 微量
細胞器B 59 40 0
細胞器C 61 0 39
A、細胞器A能完成葡萄糖的氧化分解
B、細胞器B一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C、細胞器C能在mRNA上移動合成多肽
D、藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有A和C

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細胞膜的下列敘述,不正確的是(  )
A、細胞膜的結(jié)構(gòu)模型為“流動鑲嵌模型”
B、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點為“具有一定的流動性”
C、細胞膜是“選擇透過性膜”
D、細胞膜功能的復(fù)雜性取決于脂質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因的說法不正確的是( 。
A、生物多樣性保護包括各種生物獨特的基因庫
B、多細胞生物的同一個體處于細胞周期中的每個細胞具有相同的基因
C、真核細胞和原核細胞的基因都是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成的
D、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,也是決定生物性狀的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于線粒體的敘述中,錯誤的是( 。
A、線粒體具兩層膜
B、部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴散的載體
C、線粒體能合成部分自身需要的蛋白質(zhì)
D、在光學(xué)顯微鏡下能看到線粒體外形

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同步練習(xí)冊答案