A、這種物質(zhì)進入該細胞的方式與O2進入該細胞的方式相同 |
B、該細胞吸收這種物質(zhì)與ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化無直接關(guān)系 |
C、該物質(zhì)不能直接穿過細胞膜上的磷脂分子間隙 |
D、該細胞對這種物質(zhì)的吸收速度與核糖體的功能有關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍有未凝固跡象 | 14min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 15min后仍未有凝固跡象 |
A、該實驗可證明新鮮姜汁中可能含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài) |
B、20℃和100℃時酶的活性低,是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到了破壞 |
C、將等量的姜汁在不同溫度下保溫后分別再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度 |
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體生物的體細胞內(nèi)都無同源染色體 |
B、21三體綜合癥患者的體細胞中有三個染色體組 |
C、人的初級卵母細胞中的一個染色體組中可能存在等位基因 |
D、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的細胞中都有含4個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分析圖A、B可知,在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高 |
B、溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會明顯降低 |
C、過酸、過堿、高溫、低溫都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶失去活性 |
D、圖C所示反應溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、乙和丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12、8、8和36、24、24 |
B、6、9、6和24、36、24 |
C、8、9、8和24、48、24 |
D、8、16、16和24、24、48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、③④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③⑤⑦ |
C、④⑤⑥⑦ | D、②④⑥ |
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