A. | 鳥(niǎo)嘌呤 | B. | 胸腺嘧啶 | C. | 腺嘌呤 | D. | 胞嘧啶 |
分析 組成DNA分子的四種脫氧核苷酸為:腺嘌呤(A)脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤(G)脫氧核苷酸、胞嘧啶(C)脫氧核苷酸、胸腺嘧啶(T)脫氧核苷酸,組成四種脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸都是一樣的,所不相同的是四種含氮堿基:A、T、G、C.
解答 解:A、鳥(niǎo)嘌呤用字母G表示,A錯(cuò)誤;
B、胸腺嘧啶用字母T表示,B錯(cuò)誤;
C、DNA分子中的堿基A表示腺嘌呤,C正確;
D、胞嘧啶用字母C表示,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題很基礎(chǔ),考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),只要考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變 | |
B. | 該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒(méi)有發(fā)生基因自由組合 | |
C. | 該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察 | |
D. | 該細(xì)胞變異均為可遺傳變異,都可遺傳給子代個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建不完全相同 | |
B. | 有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA | |
C. | 終止子的作用是終止翻譯過(guò)程 | |
D. | 基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的性狀稱為隱性性狀 | |
B. | 親本之中一定有一個(gè)表現(xiàn)為隱性性狀 | |
C. | 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,子一代未顯現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本的性狀稱為隱性性狀 | |
D. | 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,雙親只具有一對(duì)相對(duì)性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成受精卵過(guò)程的實(shí)質(zhì)是精核和卵核的融合 | |
B. | 受精卵在發(fā)育成幼體的過(guò)程中不存在同源染色體的配對(duì)現(xiàn)象 | |
C. | 父本和母本對(duì)受精卵(子代)的遺傳貢獻(xiàn)完全相同 | |
D. | 受精卵中的染色體數(shù)通常與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ab、ab、ab | B. | Ab、aB、aB | C. | Ab、aB、ab | D. | ab、AB、Ab |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)水燙傷引起的皮膚、粘膜的死亡 | |
B. | 皮膚、粘膜上皮更新過(guò)程中衰老細(xì)胞的清除 | |
C. | 人胚胎發(fā)育過(guò)程中指(趾)間組織的消除 | |
D. | 在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 細(xì)胞生命歷程 | 特點(diǎn) |
A | 細(xì)胞增殖 | 包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程 |
B | 細(xì)胞分化 | 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化 |
C | 細(xì)胞衰老 | 細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低、細(xì)胞核的體積減小等 |
D | 細(xì)胞癌變 | 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、細(xì)胞膜上的糖蛋白增多等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲低于乙,且乙側(cè)濃度較高 | B. | 甲高于乙,且乙側(cè)濃度較低 | ||
C. | 甲高于乙,且甲、乙側(cè)濃度相等 | D. | 甲低于乙,且甲、乙側(cè)濃度相等 |
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