【題目】下圖1是某植物葉肉細(xì)胞的代謝過程圖解,其中數(shù)字表示過程,甲、乙表示物質(zhì);圖2是相關(guān)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中甲表示的物質(zhì)是;如果突然降低CO2的濃度,則短時(shí)間內(nèi)C3的含量(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)如果葉肉細(xì)胞的呼吸速率大于光合速率,則過程⑤消耗的O2除了來(lái)自過程①外,還要。過程⑤是在生物膜上進(jìn)行的,該結(jié)構(gòu)增大生物膜的方式是。
(3)圖2所示的實(shí)驗(yàn)操作方法,測(cè)定的速率是 , 如果要測(cè)定實(shí)際光合速率,還需要進(jìn)行的操作是。為了排除外界環(huán)境因素給該實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的影響,需要設(shè)置對(duì)照組,設(shè)置方法是。
【答案】
(1)[H]和ATP;減少
(2)從外界吸收;向內(nèi)折疊形成嵴
(3)凈光合速率;將該裝置放在黑暗環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定呼吸速率;另設(shè)置一透明袋,其中沒有葉片,其他與圖中裝置相同
【解析】解:(1)圖1中的甲是光反應(yīng)產(chǎn)生的用于暗反應(yīng)的物質(zhì)—[H]和ATP。如果突然降低CO2的濃度,則CO2固定的速率減慢,而C3還原的速率不變,所以短時(shí)間內(nèi)C3的合量減少。(2)如果葉肉細(xì)胞的呼吸速率大于光合速率,則用于有氧呼吸第三階段的氧氣除了來(lái)自葉綠體的光合作用外,還有一部分來(lái)自外界空氣。過程⑤是有氧呼吸的第三階段,有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,該結(jié)構(gòu)通過向內(nèi)折疊形成峭來(lái)擴(kuò)大生物膜面積。(3)圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置是在光下進(jìn)行的,其中的CO2緩沖液可以保持裝置中的CO2濃度不變,所以該裝置可以通過測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放量來(lái)表示凈光合速率。實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率,所以要測(cè)定實(shí)際光合速率,還需要測(cè)定呼吸速率。為了避免光
合作用的影響,應(yīng)將裝置放在黑暗環(huán)境中測(cè)定呼吸速率。外界溫度和氣壓變化也會(huì)影響裝置圖中有色液滴的移動(dòng),為了排滁外界環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)設(shè)置不合葉片的相同的裝置作為對(duì)照組。
【考點(diǎn)精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和影響光合作用的內(nèi)外部因素對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成;光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào))。
(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有 、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的 。
(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,在它們的光合作用色素中都有 ,不同的是藍(lán)藻還含有 。
(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成 現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A,B兩點(diǎn)和B,C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和植物細(xì)胞中都有的糖是: ( )
A. 葡萄糖和果糖 B. 乳糖和果糖
C. 核糖和脫氧核糖 D. 糖原和葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原產(chǎn)熱帶非洲地區(qū)的光棍樹,樹形奇特,無(wú)刺無(wú)葉,它莖干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍樹細(xì)胞中含量最多的化合物是( )
A. 水 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都含有N的一組是 ( )
A. 脫氧核糖和脫氧核糖核酸
B. 胰島素和核糖核酸
C. 丙酮酸和丙氨酸
D. 脂肪和脂肪酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖(控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上)。在不考慮突變和交叉互換的情況下,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.若3號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因,則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性
B.若1號(hào)和3號(hào)體細(xì)胞中均含此病的致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病
C.若1號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因,3號(hào)體細(xì)胞中含此病的致病基因,則4號(hào)的外祖父不是該病患者
D.若2號(hào)為雜合子,則4號(hào)與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為X溶液在某細(xì)胞內(nèi)外隨時(shí)間的濃度變化情況,圖乙為一定時(shí)間內(nèi)所觀察到的該細(xì)胞圖象,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該細(xì)胞吸收X的速率與載體蛋白有關(guān)
B.該細(xì)胞在A點(diǎn)之后不會(huì)出現(xiàn)圖乙所示狀態(tài)
C.該細(xì)胞可用綠色植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行實(shí)
D.該細(xì)胞處于圖乙所示的狀態(tài)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④大腸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥衣藻
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.③④⑥
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