【題目】圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為30℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答:

(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是_______。

(2)圖甲中,為了改變光照強(qiáng)度有兩種措施,具體是a_______________________b______________________________

(3)光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的是_______。

(4)圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率____(填“<”、“=”或“>”)呼吸作用速率,光照強(qiáng)度為c時(shí),光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞可釋放___單位的氧氣。

(5)已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體向_______(左或右)平移。

【答案】吸收燈光的熱量,排除光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響 移動(dòng)燈泡,改變?cè)嚬芘c光源之間的距離 相同距離用不同功率的燈泡照射 ATP。跦]) 0

【解析】

圖甲裝置中,燈泡作為光源,一般可通過(guò)改變?cè)嚬芘c光源之間的距離改變光照強(qiáng)度;在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光的熱量,為了排除光照對(duì)試管內(nèi)溫度的影響的影響來(lái)保持單一變量而試管中的二氧化碳緩沖液可為光合作用不斷提供二氧化碳。
圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞CO2,釋放量大于0,說(shuō)明此時(shí)光合作用速率呼吸作用速率;光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2量為6單位,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)分析可以知道細(xì)胞呼吸需要的O2量也為6單位,則可釋放0單位的氧氣。

(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱目的是吸收燈光照射的熱量,排除光照引起的溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
(2)圖甲中,可通過(guò)a.移動(dòng)燈泡,改變?cè)嚬芘c光源之間的距離,b.相同距離用不同功率的燈泡照射來(lái)改變光照強(qiáng)度。
(3)光照強(qiáng)度為d時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所用的物質(zhì)是ATP[H]。
(4)圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí)該葉肉細(xì)胞CO2釋放量大于0,說(shuō)明此時(shí)光合作用速率<呼吸作用速率;光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2量為6單位,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)分析可以知道,細(xì)胞呼吸需要的O2量也為6單位,則可釋放0單位的氧氣。
(5)根據(jù)題干可以知道當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到25℃,呼吸作用的酶活性減弱光合作用的酶活性增強(qiáng),呼吸作用減弱,因此光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)需要的光照強(qiáng)度將減弱而乙圖中c表示光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度,因此c點(diǎn)將左移。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是兩類生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線的比較,其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小,壽命短,生殖力強(qiáng)但存活率低,親代對(duì)后代缺乏保護(hù);K對(duì)策生物通常個(gè)體大,壽命長(zhǎng),生殖力弱但存活率高,親代對(duì)后代有很好的保護(hù);圖乙是種群的數(shù)量變化;圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、、、Ⅲ),其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)家鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,種群數(shù)量每天可增加1.47%,__________(“r對(duì)策“K對(duì)策)生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時(shí)也能迅速回升,最終形成一種S型增長(zhǎng)曲線。

(2)K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于______(“S”“X”)點(diǎn)時(shí),都會(huì)趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為________。

(3)若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下,鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中的曲線的增長(zhǎng)趨勢(shì),此時(shí)需控制該曲線數(shù)學(xué)公式模型中的________________參數(shù)來(lái)有效控制鼠害。

(4)圖乙曲線是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線,曲線表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是___________。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,則圖中α的角度將會(huì)_______;在調(diào)查草原鼠的種群密度時(shí),得到的結(jié)果是N/km2,鼠的記憶力較強(qiáng),由此推測(cè)該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比

_________(偏大、相等偏小”)

(5)若圖丙種群為長(zhǎng)江流域的野生揚(yáng)子鱷(處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之一),當(dāng)種群數(shù)量在a點(diǎn)后的變化曲線為、且種群數(shù)量為K2時(shí),對(duì)野生揚(yáng)子鱷種群最有效的保護(hù)措施是________。若圖丙種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為______(K1/K2/O),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲(chóng)患病)的生長(zhǎng),若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為_________(用圖中標(biāo)號(hào)、表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示對(duì)一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),其細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( )

A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng)

C. 在S1~S4,細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出

D. 在S5~S8,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于植物二糖的是

A.蔗糖、乳糖B.麥芽糖、葡萄糖

C.淀粉、纖維素D.蔗糖、麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí),為使顯微鏡放大倍數(shù)最小,應(yīng)選用物鏡和目鏡的組合是 ( )

A.目鏡,物鏡10×B.目鏡,物鏡40×

C.目鏡10×,物鏡10×D.目鏡10×,物鏡40×

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示中A、B兩曲線分別表示一種C3植物和一種C4植物的光合作用速率與環(huán)境中CO2濃度的關(guān)系(其他條件相同)。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A.B植物在較低CO2濃度時(shí)比A植物具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)

B.A植物的光合作用速率將隨CO2濃度的升高而不斷提高

C.CO2濃度為n時(shí),A、B兩植物光合速率相等

D.若能改善光照條件,兩植物m點(diǎn)的光合速率還可提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 該圖表示翻譯過(guò)程,方向從右到左

B. ①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸

C. ①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照現(xiàn)代免疫概念來(lái)劃分,下列物質(zhì)屬于抗原概念的有

A. 給小孩接種的牛痘B. 破傷風(fēng)抗毒素

C. 給發(fā)炎病人輸入的青霉素藥液D. 為體弱者注射的免疫球蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。分析下列遺傳系譜圖,不能得到的結(jié)論是

注:Ⅱ4無(wú)致病基因,甲病相關(guān)基因用A、a表示,乙病相關(guān)基因用B、b表示。

A. 甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 2的基因型為AaXbY,Ⅲ1的基因型為aaXBXb

C. 如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率為9/32

D. 兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

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