應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)②過(guò)程常用的方法是 。要檢測(cè)目的基因是否翻譯成了人生長(zhǎng)激素，利用的技術(shù)是 。

(2)轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,則說(shuō)明基因工程能夠突破自然界生物的 �；虮磉_(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的前端必須有 ，使人生長(zhǎng)激素基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)。

(3)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中, ④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，是利用農(nóng)桿菌會(huì)被棉花植株傷口處細(xì)胞分泌的 吸引并移向這些細(xì)胞，而且Ti質(zhì)粒有 的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定。研究表明，該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如圖所示）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。(每空1分，遺傳圖解4分，共10分)

（1）親本中白花植株的基因型為 ，F(xiàn)2中白色∶紫色∶紅色∶粉紅色的比例為 。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占 。

（2）研究人員用兩株不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色。則親代兩株植株的花色分別為 。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)該矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個(gè)體，若高莖性狀為基因突變所致，并且為顯性性狀，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案證明突變基因位于X染色體上（XY非同源區(qū)段）還是常染色體上。（注：高莖、矮莖基因分別用D、d表示）

雜交組合：將多對(duì)矮莖雌性植株與高莖雄性植株作為親本進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

①若雜交后代 ，則突變基因位于常染色體上；

②若雜交后代 ，則突變基因位于X染色體上。

③在方框內(nèi)用遺傳圖解表示第②種預(yù)測(cè)過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是

A．中心體和核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．葉綠體和線粒體 D．液泡和類囊體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞所共有的糖類依次是

A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖

B．乳糖和糖原、淀粉和果糖

C．淀粉、脫氧核糖、乳糖

D．麥芽糖、果糖、乳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A．線粒體和葉綠體 B．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．核糖體和中心體 D．核糖體和溶酶體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因?yàn)镈NA損傷，患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶，DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說(shuō)明一些基因( )

A．通過(guò)控制酶的合成，從而直接控制生物性狀

B．通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，從而直接控制生物性狀

C．通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而控制生物性狀

D．可以直接控制生物性狀，發(fā)生突變后生物性狀隨之改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是（ ）

A.產(chǎn)生許多新的基因 B.基因突變頻率高

C.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多 D.更易受環(huán)境影響發(fā)生變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是( )

A．僅由基因異常而引起的疾病 B．僅由染色體異常而引起的疾病

C．基因或染色體異常而引起的疾病 D．先天性疾病就是遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高三下學(xué)期第一次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法與圖示不相符的是

A．若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度

B．若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度

C．若A表示血液中的CO2濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化

D．若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案