【題目】研究表明，癌細胞和正常細胞在相同的有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量基本相同，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，下列敘述正確的是

A.在癌細胞中，葡萄糖進入線粒體被分解為丙酮酸

B.在有氧條件下，癌細胞只通過有氧呼吸產(chǎn)生ATP

C.與正常細胞相比，癌細胞呼吸過程產(chǎn)生的CO2量較多

D.與正常細胞相比，癌細胞中增強的過程可能有①②③

【答案】D

【解析】

圖示表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，①表示癌細胞吸收葡萄糖的過程，其中A最可能是細胞膜上運輸葡萄糖的載體；②表示葡萄糖代謝形成中間產(chǎn)物五碳糖；③表示癌細胞無氧呼吸(第二階段)；④表示癌細胞的有氧呼吸(第二階段與第三階段)。

A、葡萄糖酵解形成丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯誤；

B、由圖可知，在有氧條件下，癌細胞既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸，都可以產(chǎn)生ATP，B錯誤；

C、癌細胞無氧呼吸過程產(chǎn)生的是乳酸沒有CO2，雖然癌細胞既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸，但與正常細胞相比，癌細胞呼吸過程產(chǎn)生的CO2量不多，C錯誤；

D、癌細胞的代謝比較旺盛，需要大量的大分子物質(zhì)合成材料，所以與正常細胞相比，癌細胞內(nèi)①②③會加強，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題:

（1）圖中虛線所表示的箭頭是________時所引起的免疫反應。

（2）下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是________,不能識別抗原的是________,具有特異性識別能力的是________。(填下列字母)

A.吞噬細胞B. T細胞 C. B細胞D.記憶細胞 E.漿細胞F.效應T細胞

（3）若⑦表示某物質(zhì),則是________,能與________特異性結(jié)合并由________最終將抗原消滅掉。

（4）康復的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是________。

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【題目】植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。此例說明，生長素類似物的作用具有________________性。

（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進行比較，可得出__________；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進行比較，可得出細胞分裂素_________________。

（3）油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物伸長生長旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果：

油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L)

O

0.10

0.20

0.30

O．40

0.50

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

上述實驗的目的是_______。

（4）多地媒體披露，市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時被涂抹了避孕藥（其主要成分是類雌性激素），有人認為此類報道不科學，理由是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物--選修一：生物技術(shù)實踐]

從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應從____________環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物生長的特定環(huán)境條件，使其數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對降解苯酚的微生物的富集培養(yǎng)應選擇________________的培養(yǎng)基。

（3）如圖為分離純化降解苯酚細菌的部分操作步驟。請回答下列問題：

培養(yǎng)基常用滅菌方法是在溫度為______℃條件下，維持15-30min。①是制備培養(yǎng)基時__________中的主要操作。完成步驟④的操作，接種共需要________次的灼燒處理。劃線的某個平板經(jīng)培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落，第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有_______________________。

（4）培養(yǎng)一段時間后，在培養(yǎng)基表面形成多個單菌落，不同菌株降解苯酚能力有差異，需要做降解能力的性能測定，為選出降解能力強的菌株，具體思路是：________________________________。

（5）獲得分解能力強的菌種后，為了臨時保存菌種，把菌種接種在試管的___________培養(yǎng)基上，在合適溫度下培養(yǎng)，等菌落長成后，再放入4℃冰箱保藏。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞中光合作用過程簡圖，其中①⑥代表物質(zhì)。下列敘述錯誤的是

A.光照強度是影響③④相互轉(zhuǎn)化速率的重要因素

B.③轉(zhuǎn)化為④時光能就轉(zhuǎn)化成了活躍的化學能

C.物質(zhì)⑤和⑥進行跨膜運輸時都不需消耗能量

D.①②的相互轉(zhuǎn)化速率與③④的相互轉(zhuǎn)化速率相互制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)的某些個體由于某種機會開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個種群。下列相關(guān)說法正確的是(　　)

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志

B. 甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異，不能進行基因交流

C. 乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

D. 甲、丙種群存在生殖隔離，兩個種群的基因庫組成完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種新型的抗腫瘤藥物分子進入細胞核的過程。請回答問題：

（1）腫瘤細胞核內(nèi)儲存著____，是細胞遺傳和代謝的控制中心。核孔實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的_____的功能。

（2）上圖顯示，藥物分子依賴于細胞膜的______結(jié)構(gòu)特點進入細胞，有的在______ 被直接降解，有的則在溶酶體中被降解。

（3）科研人員發(fā)現(xiàn)親核蛋白可以進入細胞核內(nèi)，為研究其進入細胞核機理，設計了有關(guān)實驗，操作與實驗結(jié)果如下圖所示。

實驗處理后，研究者檢測了各組的_______。綜合上述研究，提高該新型抗腫瘤藥物作用效果是將抗腫瘤藥物與親核蛋白的_____（填“頭部”或“尾部”）組合，促進藥物分子快速入核。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界鹽堿地的面積約為9.5億公頃，其中我國約為9913萬公頃，嚴重的鹽堿土壤地區(qū)植物幾乎不能生存。只有少數(shù)生物可以生長在鹽堿環(huán)境中，研究發(fā)現(xiàn)，這些生物體內(nèi)往往有“嗜鹽酶”，這種酶往往有鹽耐受性、熱耐受性和對有機溶劑的抗性。某生物興趣小組欲分離嗜鹽菌。回答下列問題：

(1)該興趣小組同學來到青海湖采集菌樣，其原因是_________________。

(2)采集到湖水后若要從中分離出嗜鹽菌，使用的培養(yǎng)基從用途上看屬于________________培養(yǎng)基。

(3)取1mL湖水，按圖稀釋后接種(每次稀釋10倍)，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的菌落數(shù)分別為13，163、438、182和195，該過程采取的接種方法是_________________，計算每毫升水樣中的菌體數(shù)量為______________個；與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)法測得的菌體數(shù)偏______，其原因是____________________。

(4)若需要長期保存分離得到的嗜鹽菌，應采用_______________法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于生物變異的問題：

（1）如圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理。圖中①②表示的遺傳信息流動過程分別是①_______;②_______;α鏈堿基組成為_______，纈氨酸的密碼子（之一）為_______。

（2）圖乙為基因型AaBB的某動物進行細胞分裂的示意圖。則圖中兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因可能是________________。

（3）圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______（填序號），屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是_______（填序號），從發(fā)生的染色體種類說，兩種變異的主要區(qū)別是______________。

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