【題目】研究表明β-AP (β淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癱呆的主饕病理特征,β-AP是由前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常如工而成.APP形成β-AP的過(guò)程如圖所示.據(jù)此分析不正確的是
A.通過(guò)水解形成的β-AP分子中含有38個(gè)肽鍵
B.圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物
C.β-AP分子的作用效果可能是引起神經(jīng)細(xì)胞變性死亡
D.促進(jìn)β-分泌酶基因表達(dá)是治療老年癡呆的有效手段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性,現(xiàn)有表中四種果蠅,用其作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定控制翅形的基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:選取表中序號(hào)為 的兩種果蠅作親本進(jìn)行雜交,如果子代雌性全為卷曲翅,雄果蠅全是正常翅,則基因位于X染色體上。
(2)若已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象 (胚胎致死),可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下:選取表中序號(hào)為 的兩親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為 ,則存在顯性純合致死,否則不存在。
(3)若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用均為卷曲翅的白眼雌蠅(XbXb)與紅眼雄蠅(XBY)雜交(紅眼、白眼為一對(duì)位于X染色體上的基因B、b控制的相對(duì)性狀),F(xiàn)1中卷曲翅紅眼果蠅的基因型是 。卷曲翅紅眼果蠅占F1的比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能合成一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,下列敘述正確的是
A. 一分子“毒性肽”徹底水解需要消耗10個(gè)水分子
B. 合成該“毒性肽”所需原料對(duì)于人來(lái)說(shuō)均為必需氨基酸
C. 該“毒性肽”徹底水解后將會(huì)得到4個(gè)谷氨酸分子
D. 若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)一個(gè)雙鏈均被標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用遮光噬菌體侵染只含的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述不正確的是
A.該過(guò)程至少需要個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料
C.含和只含的子代噬菌體的比例是1:50
D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等;
②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA,原核細(xì)胞擬核中含有DNA;
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣.
A.① B.② C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)給出資料,下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
細(xì)胞核 | 線粒體 | 核糖體 | 葉綠體 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 細(xì)胞壁 | 中心粒 |
A.①、②和④都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器
B.③是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C.⑤和⑦可共存于動(dòng)物細(xì)胞中
D.④和⑥只共存于植物細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用。圖中A、B表示不同的植物激素。下列說(shuō)法正確的是( )
A.A激素的存在是導(dǎo)致種子休眠的原因
B.B激素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,可用于香蕉的催熟
C.由圖可知,B激素是導(dǎo)致生長(zhǎng)素作用兩重性的原因之一
D.據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
下圖Ⅰ、圖Ⅱ分別表示兩項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:
圖Ⅰ 圖Ⅱ
(1)圖Ⅰ中E的形成利用了 技術(shù)。圖Ⅰ和圖Ⅱ共同用到的生物工程技術(shù)有: (至少2個(gè))。
(2)圖Ⅱ中,d操作最核心的步驟是 。
(3)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞:可以取 (時(shí)期)的 (部位)細(xì)胞進(jìn)行 (技術(shù))檢測(cè)。
(4)形成小羊X的原理是 ,形成小羊Y的原理是 。(寫(xiě)一個(gè))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于( )
A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱
C.體液大量損失 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
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