Question

下丘腦是人體內分泌調節(jié)的中樞，也是人體體溫調節(jié)的中樞．如圖1是人的神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的部分結構示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體．請分析回答：
（1）人在過度緊張時，下丘腦的一些細胞會合成并分泌

 

激素作用于甲，通過甲的作用使乙合成并分泌甲狀腺激素，這體現(xiàn)了激素的

 

調節(jié)；但在甲狀腺激素含量增大至一定量時，又會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節(jié)機制是

 

調節(jié)．
（2）當人體血糖含量低于正常水平時，丙分泌的

 

和丁分泌的

 

增加，使血糖濃度升高，兩種激素的關系是

 

；在人體血糖含量高于正常水平時，則僅有丁分泌激素進行調節(jié)．
（3）內分泌腺的分泌在受到神經系統(tǒng)調控的同時，也會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育，如腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右，若此時

 

激素分泌不足，將直接影響到大腦的正常發(fā)育，導致腦細胞的數(shù)量和大腦皮層神經元的突觸數(shù)量減少，最終導致呆小癥．
（4）某研究小組以小白鼠為實驗動物進行研究，以間接了解下丘腦在人的體溫調節(jié)中的作用．該研究小組以10只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠為實驗對象，隨機均分為甲、乙兩組，用一定方法破壞甲組的下丘腦、乙組不作處理，測得的個體生理變化隨環(huán)境溫度變化的結果，繪制了下列4個坐標如圖2，則圖中與甲組和乙組鼠的生理狀況相符的分別是

 

、

 

．

Answer 1

考點：神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析圖1：圖1是人的神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的部分結構示意圖，其中甲為垂體，能分泌促激素和生長激素；乙為甲狀腺，能分泌甲狀腺激素；丙為腎上腺，能分泌腎上腺素；丁為胰腺，其內分泌腺能分泌胰島素或胰高血糖素．

解答： 解：（1）甲狀腺激素的分級調節(jié)過程為：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素→細胞代謝，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)．
（2）當人體血糖含量低于正常水平時，腎上腺分泌的腎上腺素和胰腺分泌的胰高血糖素增加，兩種激素共同促使血糖濃度升高，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（3）內分泌腺的分泌在受到神經系統(tǒng)調控的同時，也會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育，如：①甲狀腺激素影響幼年動物大腦的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性；②性激素水平的高低可以影響神經系統(tǒng)對動物性行為的控制．
（4）下丘腦是體溫調節(jié)中樞，甲組小鼠的下丘腦被破壞，不能維持體溫相對穩(wěn)定，隨著環(huán)境溫度的降低，其耗氧量減少，體溫下降，酶促反應速率隨著減慢，即圖中B和D；乙組小鼠下丘腦正常，隨著環(huán)境溫度的降低，其耗氧量增加，以維持體溫相對，酶促反應速率也保持相對穩(wěn)定，即圖中A和C．
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放      分級        反饋
（2）腎上腺素       胰高血糖素       協(xié)同作用
（3）甲狀腺
（4）BD   AC

點評：本題考查神經、體液調節(jié)的相關知識，要求考生識記血糖調節(jié)和體溫調節(jié)的具體過程，能準確判斷圖1中各腺體的名稱；識記甲狀腺激素的分解調節(jié)，掌握神經調節(jié)和體液調節(jié)之間的關系，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識解釋甲組和乙組小白鼠的情況．