下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是（ ）

A．人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境

B．細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)

C．細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為：血漿?組織液→淋巴→血漿

D．小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液直接從腸道吸收葡萄糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀以下材料，回答問題．

材料1 20世紀(jì)20年代起，溫特等人通過實(shí)驗(yàn)方法，測(cè)得玉米胚芽鞘生長(zhǎng)素的側(cè)向再分配情況，如圖所示．

材料2 20世紀(jì)80年代以來，有學(xué)者利用氣相﹣質(zhì)譜等物理化學(xué)法測(cè)得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)素分布情況，如下表所示．用同樣方法還測(cè)得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)在向光側(cè)多于背光側(cè)．

向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布

（1）材料1說明，生長(zhǎng)素受到單側(cè)光照射后的分布情況是由于 ，由于生長(zhǎng)素有 的作用，所以胚芽鞘向光性生長(zhǎng)．

（2）材料2是否支持材料1的觀點(diǎn)？ ，原因是 ．

（3）材料2的學(xué)者對(duì)植物向光性的解釋應(yīng)該是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是（ ）

A．草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟 B．夠聽到鈴聲分泌唾液

C．自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形 D．饑渴時(shí)尿量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、廬江二中高二上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①～④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置．如果病人有感覺，但手不能動(dòng)，那么阻斷的位置是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）若甲圖為癌變細(xì)胞，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致。

（2）乙圖中[⑩](染色體)主要是由DNA和 組成的，后者在細(xì)胞中合成的部位是圖甲中的 （填序號(hào)）。

（3）乙圖中不含同源染色體的是 （填字母），屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖像是 （填字母）。

（4）與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞中消失的結(jié)構(gòu)有 （填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇揚(yáng)州高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修）模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

飯后，體內(nèi)血糖濃度會(huì)上升，能使血糖下降到正常水平的激素是

A．甲狀腺激素 B．胰島素

C．胰高血糖素 D．生長(zhǎng)激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案