【題目】石斛是歷代中醫(yī)治療消渴癥(糖尿病)的良藥。為探究4種石斛多糖DOP14的降血糖效果, 并研究其分子機(jī)制,科研人員做了以下實(shí)驗(yàn)。

1)取雄性小鼠若干只,適應(yīng)性飼養(yǎng)后注射200mgkg四氧嘧啶生理鹽水溶液,72h后測(cè)定空腹血糖值,若血糖值≥13mmol/L,即為造模成功小鼠。四氧嘧啶通過(guò)選擇性地破壞__________細(xì)胞,從而導(dǎo)致___________,進(jìn)而引起體內(nèi)糖類代謝紊亂。

2)將模型鼠隨機(jī)分為6組,分別為4個(gè)實(shí)驗(yàn)組以及2個(gè)對(duì)照組。除正常飲食和飲水外,實(shí)驗(yàn)組每天分別灌胃一次DOP14,連續(xù)21d。對(duì)照組2每天灌胃有效降糖藥物二甲雙胍,對(duì)照組1的處理應(yīng)為_______________。每隔7天測(cè)定一次空腹血糖,結(jié)果見下圖:

結(jié)果表明:__________。請(qǐng)?jiān)u價(jià)上述實(shí)驗(yàn)方案是否嚴(yán)謹(jǐn),并說(shuō)明理由__________

3)依據(jù)已知的胰島素調(diào)節(jié)信號(hào)通路(見下圖),研究人員提出了關(guān)于石斛多糖降糖機(jī)制的假設(shè)。假如你是研究人員,請(qǐng)你提出一種具體假設(shè),并寫出利用上述幾組小鼠驗(yàn)證假設(shè)的思路。__________。(提示:實(shí)驗(yàn)思路用一兩句話描述即可)

【答案】胰島B 胰島素分泌不足 灌胃等量清水 DOP1-4都能夠顯著降低模型鼠的空腹血糖值,其中以DOP1降糖效果最好 不嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)增加用等量清水灌胃正常小鼠的對(duì)照組 假設(shè)1 鐵皮石斛多糖能夠顯著促進(jìn)胰島素分泌

驗(yàn)證思路:分別檢測(cè)各組小鼠的胰島素含量

假設(shè)2 促進(jìn)Akt的磷酸化

驗(yàn)證思路:檢測(cè)各組小鼠的p-Akt含量(其他假設(shè)合理給分)

【解析】

分析題意可知:本實(shí)驗(yàn)是探究石斛多糖DOP14降血糖效果, 并研究其分子機(jī)制,所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),自變量是有無(wú)石斛多糖DOP14,因變量是血糖濃度,另外實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循等量性原則,單一變量原則。

1)造模成功小鼠血糖濃度偏高,說(shuō)明不能降低血糖,所以四氧嘧啶通過(guò)選擇性地破壞胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌不足,造成體內(nèi)血糖濃度升高。

2)由于對(duì)照組2每天灌胃有效降糖藥物二甲雙胍,實(shí)驗(yàn)組每天分別灌胃一次DOP14,所以對(duì)照組1作為空白對(duì)照每天灌胃等量清水。從圖中看出對(duì)照組1血糖濃度最高,而實(shí)驗(yàn)組的血糖都比對(duì)照組1低,而DOP1血糖濃度最低,說(shuō)明DOP1-4都能夠顯著降低模型鼠的空腹血糖值,其中以DOP1降糖效果最好。

整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都是用的血糖高的小鼠,而正常的小鼠的生理情況未知,所以該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完整,需要應(yīng)增加用等量清水灌胃正常小鼠的對(duì)照組。

3)從圖中看出胰島素降血糖的機(jī)制是胰島素和受體結(jié)合后,激活了IRS-1,激活的IRS-1Akt磷酸化,磷酸化的Akt促進(jìn)葡萄糖的吸收和糖原的合成,所以可以作出假設(shè):

假設(shè)1 鐵皮石斛多糖能夠顯著促進(jìn)胰島素分泌;

驗(yàn)證思路:分別檢測(cè)各組小鼠的胰島素含量。

假設(shè)2 促進(jìn)Akt的磷酸化;

驗(yàn)證思路:檢測(cè)各組小鼠的p-Akt含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中未表示的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質(zhì)和能量以及________。

2)貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是________。

3)圖中有________條食物鏈,蛇屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

4)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某遺傳過(guò)程圖解。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①和②過(guò)程中可能發(fā)生交叉互換

B.受精作用發(fā)生在圖中③過(guò)程中

C.自由組合定律發(fā)生在圖中③過(guò)程中

D.子代顯性個(gè)體中純合子占1/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長(zhǎng)規(guī)律及種間關(guān)系,某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)(各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同):

組1:甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng).甲種數(shù)量變化如題31圖2曲線A所示.

組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng).乙種數(shù)量變化如曲線F所示.

組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),青工成下層分離分布.一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中,甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由_______________決定;若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體體積為20mL,則第40天時(shí)乙種的種群密度為________.

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實(shí)驗(yàn)類似的種間關(guān)系.

①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與圖中曲線_______代表的類似,其分布體現(xiàn)生物群落的_____結(jié)構(gòu).

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與圖中曲線_________代表類似.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)皮祖細(xì)胞能分化為血管內(nèi)皮細(xì)胞,促進(jìn)血管新生,其損傷會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心血管疾病。為探究黃芪多糖(APS)對(duì)內(nèi)皮組細(xì)胞的保護(hù)作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

1)從血液中直接分離獲得內(nèi)皮祖細(xì)胞,在37℃恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),通入的空氣應(yīng)含____________以維持pH穩(wěn)定。

2)實(shí)驗(yàn)分組及處理

1組:在EGM-2培養(yǎng)液中培養(yǎng)48h。

2組:在EGM-2培養(yǎng)液中培養(yǎng)24h后,再加入1mg/mL脂多糖(LPS)繼續(xù)培養(yǎng)24h。(加入LPS的目的是誘導(dǎo)內(nèi)皮祖細(xì)胞的損傷)

3組:在EGM-2培養(yǎng)液中加入0.8mg/mL APS培養(yǎng)24h后,加入______繼續(xù)培養(yǎng)24h

3)細(xì)胞增殖能力檢測(cè)

將上述處理好的各組細(xì)胞分別接種在多孔板中繼續(xù)培養(yǎng),測(cè)定96h內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化。(用OD值表示,數(shù)值越大表示細(xì)胞數(shù)量越多)

時(shí)間

組別 OD

0h

24h

48h

96h

1

0.61

0.85

1.55

2.02

2

0.67

0.72

1.31

1.65

3

0.52

0.81

1.50

1.79

據(jù)此得出的結(jié)論是_______________。

4miRNA檢測(cè)

miRNA與靶基因mRNA配對(duì)導(dǎo)致mRNA無(wú)法參與_____過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)靶基因表達(dá)的調(diào)控。研究人員提取細(xì)胞中的總RNA,在_________酶的作用下合成cDNA,然后進(jìn)行定量PCR,計(jì)算各種miRNA的含量,結(jié)果如下圖所示:

推測(cè)LPS引起細(xì)胞損傷的原因是_________。APS在一定程度上能減輕這種損傷。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 興奮可以從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元

B. 釋放④的過(guò)程需要②提供能量,所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C. 結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)

D. ⑤具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物變異的類型,有關(guān)敘述正確的是(

A.①中的變異發(fā)生在有絲分裂的前期

B.②中的變異改變了基因的種類和排列順序

C.②④中的變異均可在顯微鏡下直接觀察到

D.③中的變異不會(huì)改變基因的種類和數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要物質(zhì)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

1)下圖為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解。由圖推測(cè),甲狀腺激素的受體位于__________內(nèi),其直接調(diào)節(jié)的是__________過(guò)程。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是__________,使產(chǎn)熱增加。

PRNA聚合酶

PB:甲狀腺激素的血漿運(yùn)輸?shù)鞍?/span>

TH:甲狀腺激素

2)甲狀腺的生理活動(dòng)直接受___________激素的影響;而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),會(huì)抑制____________________的活動(dòng),該過(guò)程充分體現(xiàn)了生命活動(dòng)的__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

3)取甲狀腺腺瘤組織,經(jīng)胰蛋白酶處理,制成細(xì)胞懸浮液,培養(yǎng)48小時(shí)。再換取含不問(wèn)濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的實(shí)驗(yàn)液,培養(yǎng)48小時(shí)。最后檢測(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)功能(吸光值的大小與細(xì)胞數(shù)量成正比),結(jié)果如圖所示。

注:空白對(duì)照組表示不加任何藥物的正常情況下的增殖。

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________對(duì)甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)的影響。結(jié)果表明,在不同濃度的腎上腺素作用下,甲狀腺細(xì)胞__________(選填“不增殖”、“增殖被抑制”、“正常增殖”、“加速增殖”),而去甲腎上腺素對(duì)甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)功能的影響是____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,其中①為毛細(xì)血管壁,②③④⑤分別表示不同部位的液體。相關(guān)敘述正確的是

A. ①處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴

B. 當(dāng)⑤中滲透壓增高時(shí),可引起組織水腫

C. ②是人體內(nèi)細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

D. 正常情況下,③處的 CO2濃度最高

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同步練習(xí)冊(cè)答案